Статья «Квиллинг в детском саду»

Квиллинг в детском саду

Влияние квиллинга на творческое развитие детей дошкольного возраста. В изобразительной деятельности детского сада огромное значение имеют различные виды творческого взаимодействия между педагогами и детьми, включая рисование, лепку, аппликацию и конструирование. Эти виды творчества позволяют детям выразить свои взгляды на окружающий мир. Искусство и творчество играют важную роль в жизни детей дошкольного возраста и считаются одной из самых увлекательных сфер их деятельности. Они способствуют разностороннему развитию детей, помогая раскрыть и обогатить их творческие способности. Сегодня педагоги все чаще используют разнообразные нетрадиционные методы в области изобразительного искусства. Это позволяет детям расширить свои знания о различных материалах и предметах, их свойствах и способах применения, а также развить воображение и творческие способности. Один из примеров такой нетрадиционной техники – квиллинг.

При ближайшем рассмотрении эти миниатюрные бумажные чудеса создают иллюзию того, что они сделаны из тонких золотых полосок. К сожалению, бумага - хрупкий материал, и от средневековых шедевров сохранилось очень мало. Однако эта древняя техника сохранилась и по сей день и остается очень популярной во многих странах мира. Квиллинг - это занятие, подходящее как для взрослых, так и для детей. Оно приобщает детей к творчеству, развивает воображение и художественные навыки. Интересно, что квиллинг нравится как мальчикам, так и девочкам. Дошкольники с энтузиазмом занимаются квиллинговыми проектами, несмотря на то, что находят бумажные рулоны для рисования.

Занятия по квиллингу рекомендуется начинать с детей старшего дошкольного возраста, увеличивая сложность работ постепенно. Для успешной организации обучения квиллингу необходимо учитывать возрастные особенности детей. Важно, чтобы создаваемые поделки имели практическое применение для ребенка, а работа не утомляла его, начиная с простых элементов и постепенно переходя к более сложным. Комбинируя различные элементы, дети могут создавать новые образы с помощью бумажных полосок. Эффективным методом обучения квиллингу может быть коллективная работа, где каждый участник приклеивает свои элементы узора на место. Обучение квиллингу должно быть пошаговым и последовательным.

Наилучшим подходом будет сначала раскладывать узор, а затем приклеивать каждый элемент квиллинга на своё место. Организация занятий по созданию аппликаций в технике квиллинг может быть эффективной в форме коллективной работы, где дети постепенно и последовательно учатся новым техникам. Квиллинг способствует развитию различных аспектов у детей, включая мышление, творческий вкус и моторику рук. Работа с бумагой в этой технике помогает развить координацию движений и творческое мышление у детей, готовя их к созидательству и развитию художественных навыков.

Работа над обучением детей квиллингу способствует развитию ряда важных навыков у детей в различных областях, включая конструкторское мышление, художественный вкус, а также образное и пространственное мышление. Все это важно для достижения гармоничного развития личности в современном мире. Путем создания различных композиций из бумаги, дети готовятся к тому, чтобы стать творцами благоприятной среды.