12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК

Самоанализы педагогической деятельности

Новые Популярные Добавить материал





19

Информационно-аналитический отчёт о результатах профессиональной деятельности учителя географии

Информационно – аналитический отчёт педагогического работника о профессиональной деятельности в межаттестационный период в 2015- 2016 уч. году. Цель: транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности.

19

Маршрут прохождения аттестации на высшую категорию учителя начальных классов (коррекционная педагогика)

Маршрут прохождения аттестации на высшую категорию учителя начальных классов (коррекционная педагогика). Рязанская область. Аттестацию проходила, работая в специальном (коррекционном) классе, с детьми с нарушением интеллекта.


13

Маршрут прохождения аттестации на высшую квалификационную категорию педагога дополнительного образования в г. Москва

Маршрут прохождения аттестации педагога дополнительного образования детского телевизионного учебного центра на высшую квалификационную категорию. Предоставляю информацию о варианте аттестации в электронной форме в 2015 году. Ранее она успешно была была пройдена в 2005 и в 2010 году.


0

Таблица образовательных технологий преподавателя Детской школы искусств

Название технологии, применяемой в обучении, обоснование выбора. Системность использования(периодичность, тип урока, этап изучения темы, этап урока, вид деятельности и т.д.) Результат (указать достижения учителя и учеников).

Linkea 0

3

Статья «Формирование ИКТ-компетенций в преподавании предмета «Информатика и ИКТ» в школе»

В статье обсуждаются ИКТ-компетенции в преподавании предмета «Информатика и ИКТ» в школе в условиях информатизации образования. Информационные и коммуникационные технологии решительно вторгаются в научно- практическую и образовательную деятельность. Стремительно повышаются требования к уровню подготовки в этой сфере специалистов различных областей. В этой связи изменяется школьная программа, во все большей степени отражающая прикладной, практический подход к применению знаний. Возрастает роль учителей, и, прежде всего учителей информатики и математики. Одной из важнейших дисциплин профессионал