Для 6-7 кл

Данный материал способствует воспитанию доброты, милосердия, формированию способности к состраданию, стремлению к миру. Расширяет исторические знания детей, воспитывает чувство патриотизма.

Данные классные часы формируют у детей чувство патриотизма, любви к Родине, чувства гордости за страну и свой народ, ведут к открытию наличия таланта в себе и у своих одноклассников и познание друг друга, расширяют знания детей о понятии «уважение», углубляют знания детей о живой природе, воспитывают заботливое отношение к природе, её обитателям.

Противодействие табакокурению в большинстве стран проводится на государственном уровне: присоединение к конвенции ВОЗ ( Всемирной Организации Здравоохранения) по борьбе с курением; введение запретов на курение в общественных местах (на улицах городов, в зонах отдыха и производственных помещениях); запрещена реклама табачных изделий и продажа их несовершеннолетним. Производителей табака считают «национальным злом», а курильщиков – маргиналами. Средства массовой информации пропагандируют здоровый образ жизни, изобретают антитабачные слоганы: «Курит только неудачник!», «Курят только бедняки"

Знакомство учеников с видами опасностей в обществе. Формирование правил безопасного поведения.

Данный сценарий включает в себя открытие Муниципального конкурса -фестиваля детских общественных объединений, посвященного «Международному дню солидарности молодежи и 100-летию со дня основания Всероссийской пионерской организации» и интеллектуальную игру для учащихся 5-11 классов " Сто вопросов настоящему пионеру"

Провести инструктаж по безопасности в летнее время Задачи: • Способствовать развитию познавательного интереса к своему здоровью, к себе как личности. • развитие логического и абстрактного мышления; • развитие навыков работы в коллективе; • обобщение, систематизация, анализ и применение полученных знаний.

Привлечение внимания обучающихся к вопросам развития культуры, сохранения культурно-исторического наследия и роли российской культуры во всем мире

Классный час направлен на формирование экологического мировоззрения и активной жизненной позиции; воспитывает у детей любовь к природе, бережное отношение к природе.

Конспект классного часа для учащихся 9-го класса.