Цель:  формирование у учащихся представления о терроризме как историческом и политическом явлении.

Задачи:

• акцентировать внимание учащихся на необходимости проявления бдительности с целью профилактики совершения террористических актов;
• содействовать формированию толерантности и профилактики межнациональной розни и нетерпимости;
• содействовать формированию чувства милосердия к жертвам терактов.

Цель:

• формировать у учащихся представление о финансах простым и понятным языком;
• объяснить, что финансы это многогранное понятие, которое включает в себя и наличные деньги, и безналичные денежные ресурсы, и др. формы и инструменты денежных средств, а также — финансовые отношения, связанные с расчетами денежными средствами между субъектами рынка.

Классный час – игра для учащихся 5-11 классов с целью ознакомления с понятием «толерантность», его значением, основными качествами толерантной личности, формировать умения действовать слаженно, сообща, прислушиваясь к мнениям одноклассников, учить уважать личность каждого, а различия между людьми принимать как положительный факт, развивать творческие способности учащихся.

Цель: создавать у учащихся целостное представление о Великой Отечественной войне, о Великой Победе нашего народа.

Задачи:

1. воспитывать общечеловеческие ценности, чувство патриотизма, уважительное отношение к историческому наследию Украины, родного края, к старшему поколению, к памяти павших героев Великой Отечественной войны, чувство гордости за свой народ, победивший в войне, за его стойкость и мужество;
2. помогать молодому поколению осмыслить связь истории с современностью;
3. осуществлять преемственность передачи исторического опыта и практических знаний от старшего поколения молодежи;
4. прививать любовь к чтению исторической, художественной и научно-публицистической литературы о Великой Отечественной войне.

Цели: заставить задуматься о добром отношении к жизни, о желании творить добро; помочь учащимся и их родителям найти путь к сердцу друг друга, не терять душевный контакт и веру в близких людей.

Проводится в предверие 23 февраля или дня пап.

Ведущий 1. Добрый день, дорогие гости! Добрый день, наши дорогие. самые добрые, самые лучшие люди на свете. Сегодня День семьи. И мы собрались на семейный праздник « Родительский дом, начало начал….». Этот день мы посвящаем вам!

Цель: сохранение благодарной памяти об участниках Великой Отечественной войны.

Задачи:

- собрать информацию о земляках, внёсших свой вклад в победу над фашизмом, подготовить исследовательские работы о своих родственниках-участниках ВОв;

- развивать речь учащихся, коммуникативные умения;

- воспитывать у учащихся уважительное отношение и чувство благодарной памяти к погибшим в годы Великой Отечественной войны.

В разработке и презентации классного часа рассказывается об истории создания саратовской гармонии, первых мастерах, о проблемах культурного наследия Саратова – саратовской гармошки, попытке возродить музыкальный инструмент в наше время.

Цель: сформировать представление о Саратовская гармонике – уникальной ценности культурного наследия Саратовской области, Российской Федерации, всего международного сообщества.

Цели:

• формировать у учащихся отношение ко Дню Победы как к значимому празднику в жизни граждан России и семьи каждого ученика;
• развивать умения и навыки учащихся в поиске, обработке, систематизации и передаче информации.

Игра проводится аналогично телевизионной игре и посвящена Дню космонавтики.

Цель: 

• формирование представлений учащихся о развитии космонавтики, о лётчиках-космонавтах;
• воспитание патриотизма, национальной гордости.