12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Мастер-классы

Новые Популярные Добавить материал
8

Мюзикл "Мама для Мамонтенка"

Задействована группа детей старшего дошкольного возраста, костюмы, декорации сделаны собственными руками, танцы, игра юных актеров, собственная постановка, авторская режиссура. Участие в постановках такого рода помогает детям раскрепостится, поверить в свои силы, развить ораторское искусство, сплотить коллектив.

7

Мастер-класс для родителей "Математические пазлы"

Изготовление математических пазлов. Воспитание у дошкольников потребность испытывать интерес к самому процессу познания, к преодолению трудностей, к самостоятельному поиску решений. Приобщение родителей к совместному с ребёнком времяпровождению

1

Мастер – класс «Применение метода синквейн в развитии речи детей старшего дошкольного возраста»

Ознакомление педагогов с методом синквейн - как способом развития речи, памяти и мышления дошкольников, обеспечивающего эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.




5

«Инновационные технологии на уроках истории и обществознания »

Притча Ш.Амонашвили «Крылья» (Видеоролик) Один известный человек заметил, что в метрических свидетельствах пишут, где и когда человек родился, но не пишут самого главного – для чего он родился. Направленность личности – это и есть то «самое главное», что имел в виду автор высказывания. - Знаете ли вы древнюю притчу? Сидит старик у обочины и смотрит на дорогу. Видит: идет человек и ведет за собой ребенка. -Что ты тут делаешь, старик? - спросил человек. -Жду тебя! - ответил старик- Тебе ведь доверили этого ребенка на воспитание? - Верно! - удивился человек. Если захочешь посадить человеку дер


2

Мастер - класс «Стратегии смыслового чтения. Приёмы работы с текстом на уроках литературы и во внеурочной деятельности»

В новых образовательных стандартах выделены планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных программ, среди которых особое внимание уделяется стратегии смыслового чтения и работе с текстом.