В данной разработке приведены общие рекомендации, каких следует придерживаться при пользовании Интернетом, также рассказывается про кибербулинг- травлю через сеть Интернет, говорится про угрозы при использовании сети Wi-Fi в общественных местах.

Цель: формирование у родителей представлений о причинах трудностей адаптационного периода.

Задачи:

• проанализировать ожидания детей от перехода в среднее звено;
• наметить пути взаимодействия педагогического и родитель­ского коллектива по преодолению трудностей периода адаптации в 5 классе.

Фрагмент общешкольного родительского собрания для родителей будущих первоклассников (фрагмент выступление педагога-психолога). Цель: создание условий для включения родителей будущих первоклассников в процесс подготовки ребенка к школе. Задача: акцентировать внимание родителей будущих первоклассников на основах (фундаменте) подготовки благополучного вхождения ребёнка в систему школы. Участники: родители будущих первоклассников, учителя начальных классов, члены администрации, педагог-психолог. Оборудование и материалы: мультимедиа, презентация «На пороге школы» (фрагмент «Заповеди»)

Данная разработка содержит информацию о влиянии средств массовой информации на развитие детей школьного возраста. Анкетирование, которое проводилось среди учеников школы, позволило показать родителям реальную картину о пристрастии их детей к телевизору. Также представлены советы по безопасному использованию интернет-ресурсов.

Мастер-класс предназначен для классных руководителей и учителей, занимающихся внеклассной работой. Основная цель мастер – класса: расширить представление о современных формах, методах и приёмах организации работы с родителями. Все мы знаем, какую роль несёт семья в развитии личности ребёнка, ведь именно в семье дети получают первые уроки нравственности, формируется их характер, стиль поведения, представления о трудолюбии и многое другое. Актуальность мастер-класса объясняется стремлением педагогов повысить качество и эффективность работы с родителями. Работа с родителями занимает огромное мест

Родительское собрание с элементами тренинга « Знакомство . Я и мой ребенок». Ребёнок должен знать, что родители его всегда поймут и примут, что бы с ним не случилось, и каким бы он не был. Это питает его эмоционально, помогая психологически развиваться. Если же он не получает должных знаков, то появляются отклонения в поведении, а то и нервно-психические заболевания. Каждому ребенку, необходимы объятия для того, чтобы почувствовать свою НЕЖНОСТЬ.

В ходе собрания познакомить родителей, как актуализировать проблему необходимости управления временем младшими школьниками.

План проведения родительского собрания в первой младшей группе «Давайте знакомиться» «Адаптация ребенка к детскому саду!» Цель: познакомить родителей друг с другом, с тем как протекает процесс адаптации у малышей в детском саду. Создание между родителями партнёрских отношений.

Формирование потребности грамотно отвечать на детские вопросы, не подавляя детской инициативы и любознательности