Отсутствие внимания, поддержки и одобрения ведёт к формированию у ребёнка таких черт личности, как незащищённость, отсутствие ощущения безопасности, неуверенность и тревожность. А это, в свою очередь, может толкнуть его к поиску способов обретения уверенности в себе, снятия стресса путём употребления ПАВ за компанию и в одиночку.

Классный руководитель знакомит родителей с изменениями в учебном плане, предлагает заполнить анкету и вносит результаты родительского собрания в протокол.

Сегодня мне хочется обратиться к самым, пожалуй, счастливым родителям-родителям первоклассников - с такими словами: "Дорога наша жизнь, но дороже детей нет ничего ". Так давайте остановимся на некоторых важных ас­пектах воспитания в адаптационный период.

Поступление в школу для ребенка - это стресс. Очень много нового и непривычного ви­дит он в школе. Особенность сегодняшних детей, пришедших в первый класс, - быстрая утомляе­мость. На первом уроке они откровенно зевают, на третьем - лежат на партах. Чем мы, взрослые, можем помочь ребенку? Прежде всего, стоит по­мнить о старых и надежных способах поддержа­ния здоровья первоклассника.

Тематика родительских собраний с 1-4 классы (даны рекомендации по проведению, план).

Вопросы для обсуждения:

1. Знакомство со школой и школьной администрацией.
2. Физиологические трудности адаптации первоклассника к школе.
3. Психологические трудности первоклассника к школе.

Цель: интеграция усилий родителей и педагогов по формированию успешной учебной деятельности учащихся.

Задачи:

*расширить объем знаний родителей о формах и методах решения возникших проблем с детьми;

*выработать совместную программу действий по стимулированию познавательной деятельности учащихся;

*выявить проблемы взаимодействия родителей с ребенком по преодолению учебных затруднений.

- Родительское собрание посвящено деликатной теме – теме превращения мальчиков в юношей, а девочек – в девушек. Но прежде чем наступит красивый и радостный период юношества, наши с вами дети переживают уже сегодня период раннего отрочества. Его еще можно назвать периодом гадкого утенка, периодом неприязни и непринятия себя, периодом отрицаний и страданий.

Цель: интеграция усилий родителей и педагогов по формированию успешной учебной деятельности учащихся.

Задачи:

• расширить объем знаний родителей о формах и методах решения возникших проблем с детьми;
• выработать совместную программу действий по стимулированию познавательной деятельности учащихся;
• выявить проблемы взаимодействия родителей с ребенком по преодолению учебных затруднений.

Родительское собрание о любви родителей к своим детям. Чаще всего в семье родители любят своих детей. Но бывает, с сожалению, и обратное. Ребёнок родился незапланированным, второй брак и ребёнок становится лишним.

Родительское собрание посвященное теме воспитания в семье.

Семья обеспечивает ребенку психологический комфорт или, наоборот, порождает чувство ненужности, заброшенности, одиночества. Беспорядочная жизнь, приятели родителей создают в семье обстановку суеты, проявление излишних эмоций. Все это перегружает нервную систему детей. В круге интересов и занятий родителей дети отодвигаются на периферию, т.к. внимание родителей сосредотачивается на своих подругах и приятелях. Аналогично влияют на жизнь семьи и частые визиты друзей детей.

Без базовой математической подготовки невозможна постановка образования современного человека. В школе математика служит опорным предметом для многих смежных дисциплин. В послешкольной жизни реальной необходимостью становится непрерывное образование, что требует базовой общешкольной подготовки, в том числе и математической.