Данная разработка поможет помочь родителям осознать ценность детского чтения как средства образования и воспитания школьников, вовлечь родителей в решение проблемы.

Агрессия - это мотивированное деструктивное поведение, противоречащее общепринятым нормам и правилам поведения в обществе, приносящее вред объектам нападения (одушевлённым или неодушевлённым), физический ущерб или психологический дискомфорт окружающим людям.

«ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ: ВАРИАНТЫ ПЕРСПЕКТИВНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА»

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) — централизованно проводимый в Российской Федерации экзамен. Служит одновременно выпускным экзаменом из школы и вступительным экзаменом в вузы и сузы. При проведении экзамена на всей территории России применяются однотипные задания и единые методы оценки качества выполнения работ. После сдачи экзамена всем участникам выдаются свидетельства о результатах ЕГЭ, где указаны полученные баллы по предметам. Экзамены представляют собой нелегкий, но неизбежный этап нашей жизни, и конечно несут в себе массу переживаний, тревог, стрессов. На современном этапе развити

Презентация для первого родительского собрания в 1 классе. В этой презентации даются рекомендации для родителей будущих первоклассников.

Идеи для родительского собрания, беседы, мозгового штурма

Понятие трудная жизненная ситуация в целом определяется как временная, объективно или субъективно создавшаяся ситуация; неизбежное событие в жизненном цикле, порождающее эмоциональные напряжения и стрессы; препятствия в реализации важных жизненных целей, с которыми нельзя справиться с помощью привычных средств; ситуация, объективно нарушающая жизнедеятельность; нарушение привычных внутренних связей; невозможность реализации внутренних стимулов (мотивов, стремлений, ценностей).

Знакомство родителей с группой которую посещают дети, знакомство с родителями в игровой форме.

Взаимодействие родителей и педагогов, для дальнейшего расширения перспектив образовательного процесса, повысить педагогический культурный этикет родителя.

В методической разработкесовместного детско–родительского мероприятия с элементами тренинга «Дорога в 5 класс» для учащихся 4 класса и их родителей рассматривается вопрос о профилактике дезадаптации младших школьников при переходе детей в основную школу; о важности психологической поддержки родителей (законных представителей) в этот непростой период, так как переход в 5 класс волнителен и вызывает массу напряжений не только у учеников, но и у их родителей; возможности вариативности дальнейшего школьного обучения, создания хорошего оптимистического настроения.