В начале учебного года проводится собрание, на котором знакомятся все или многие участники воспитательно-образовательного процесса. Это, конечно, родители воспитанников детского сада, которые только начинают ходить в детский сад, воспитатели группы, педагог-психолог, старший воспитатель и заведующий ДОУ.

Для развития художественно – творческих способностей необходимо дать волю фантазии ребёнка. Игры для развития творческого воображения будут здесь весьма кстати.

Задачи: демонстрировать родителям необходимость обсуждения нравственных и патриотических тем в семье; дать возможность родителям познакомиться с рассуждениями детей по нравственным проблемам; формировать нравственную культуру. Форма проведения: дискуссионный клуб. Подготовительная работа: анкетирование ( Приложение 1), написание сочинений детьми « Что значит для меня моя Родина?», подготовка памятки для родителей ( Приложение 2).

С выходом Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования особое внимание уделяется различным видам детской деятельности и решению задач развития у дошкольников самостоятельности и творчества. В основу реализации задач ФГОС ДО положен культурологический и деятельностный подход в педагогике. Культурологический подход определяет воспитание как способ приобщения ребенка к ценностям мировой и национальной культуры, развития его творческих способностей и наклонностей, защиту его прав и здоровья.

Конспект родительского собрания с детьми

Конспект неформального родительского собрания

Конспект Родительского собрания в форме игры КВН на тему «Путешествие в страну Знаний» в подготовительной к школе группе

Конспект родительского собрания в группе раннего возраста

Родители - это главные помощники ребёнка и логопеда. Их задача помочь ребёнку вступить в жизнь уверенным и целеустремлённым человеком. Домашний задания помогают ребёнку быстрее адаптироваться к новым нормам речи.

Подготовка руки ребенка к письму начинается задолго до прихода в школу.правила пользования пишущим предметом разрабатывались недаром: в них учитываются правильная посадка, сохранение зрения, развитие определенных мышц руки, способных выдержать максимальную нагрузку. Как развить мелкую мускулатуру руки ребенка.