Внеклассное мероприятие представляет собой необычное путешествие в мир химических элементов, которое проводят ученики 11 класса для восьмиклассников. в материал включены интересные факты из биографии Д.И.Менделеева и зрелищные химические эксперименты.

Интерактивная игра имеет общеинтеллектуальную направленность и носит развивающий характер. Ресурс включает 29 заданий с выбором ответа. Использовать викторину рекомендуется на тематическом классном часе (19 ноября – день рождения М.В. Ломоносова), на внеклассном мероприятии ко Дню науки (8 февраля).

Сценарий подготовлен для организации досуга детей.

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Краски лета» (далее программа) направлена на формирование и реализацию приоритетных направлений художественного образования: приобщение к искусству как духовному опыту поколений, овладение способами художественной деятельности, развитие индивидуальности, дарования и творческих способностей ребенка.

Внеклассное мероприятие.

Формировать знания детей о дорожных знаках и их назначении.

Интерактивная викторина включает в себя 20 заданий с выбором ответа. Использовать игровой ресурс рекомендуется на классном часе общеинтеллектуальной направленности, на внеклассном мероприятии по чтению/литературе и в летних детских лагерях. Приурочить викторину можно к знаменательным датам: 15 января – День рождения П.П. Бажова (в 2024 году ему исполняется 145 лет), 3 марта – Всемирный день писателя, 2 апреля - Международный День детской книги.

Внеклассное мероприятие

Интерактивная викторина состоит из 27 заданий разного формата. Использовать викторину рекомендуется на классном/внеклассном мероприятии по литературе, на тематическом классном часе общеинтеллектуальной направленности (приурочить к знаменательным датам календаря: 23 апреля – Всемирный день книги, 27 января – День рождения М.Е. Салтыкова-Щедрина).

Цель: Формировать экологическое сознание и экологической культуры у детей. Задачи: 1. Воспитать экологическую культуру у учащихся. 2. Формировать чувство долга и ответственности за будущее своей Родины. 3. Формировать любовь к культурному наследию, природе совей Родины. 4. Формировать бережное отношение ко всему живому. 5. Расширить и углубить знания о правилах поведения в природе.