Перспективный план взаимодействия учителя-логопеда и родителей

Месяц

Тема мероприятия

Форма проведения

Сентябрь

1. «Я и мой ребенок». Анализ отношений между взрослыми и детьми в семье, изучение адекватности позиции родителей по отношению к ребенку и его речевому дефекту.

2. «Возрастные особенности психического развития детей 6-7 лет». Повышение родительской компетентности в вопросах воспитания и развития детей.

3. «Организация коррекционно-образовательного

процесса в подготовительной к школе группы компенсирующей направленности»

4. «Подарки осени». Расширение сотрудничества семьи и

детского сада.

Анкетирование

Папка-передвижка

Родительское собрание

Выставка рисунков

Октябрь

Работа в индивидуальных тетрадях. Правила и требования.

2. «Рисунок выходного дня по лексическим темам»

3. «Как воспитать у ребенка мотивацию к обучению в школе?»

4. «Составление связных рассказов с использованием

мнемосхем»

Памятка для родителей «Занимаясь с ребёнком, помните…»

Конкурс-выставка

Беседа за круглым столом с приглашением психолога

Семинар-практикум

Ноябрь

«Кризис 7 лет»

«Учим детей читать». Ознакомление родителей с технологией обучения детей чтению в логопедической группе.

«Развитие пространственных представлений и зрительного анализа и синтеза у детей 6-7 лет»

«Рисунок выходного дня по лексическим темам»

Информационный лист

Открытое занятие

Семинар-практикум

Конкурс-выставка

Декабрь

«Итоги работы за I квартал». Ознакомление с уровнем речевого развития детей и с ходом дальнейшей коррекционной работы.

«Рисунок выходного дня по лексическим темам»

«Учим детей думать и говорить» Познакомить родителей с методами и приемами развития речемыслительной деятельности.

«Что вы читаете детям?»

Родительское собрание

Конкурс-выставка

Папка-передвижка

Беседа с родителями

Январь

Консультации по результатам диагностического обследования речи детей на середину учебного года (динамика развития детей)

«Готов ли ваш ребёнок к школе»

«Взаимодействие с родителями специалистов. Совместная деятельность логопеда и родителей по развитию связной речи у детей».

«Воспитываем любовь к книге»

Индивидуальные беседы

Анкетирование

Круглый стол

Папка-передвижка

Февраль

«Что такое готовность к школе. Развитие речемыслительной деятельности детей с ОНР»

«Готовимся к школе»

«Рисунок выходного дня по лексическим темам»

«Литературная гостиная о папах»

Родительское собрание.

Информационный лист

Конкурс-выставка

Конкурс-чтецов

Март

«К первому классу ­– будь готов»

«Рисунок выходного дня по лексическим темам»

«Мой любимый К. Чуковский»

«Развиваем речь детей». Повышение родительской компетентности в вопросах речевого развития детей с ОНР.

Консультация

Конкурс-выставка

Литературная гостиная

Выставка методической литературы и дидактических игр

Апрель

«Учимся, играя»

«Что умеют будущие первоклассники?»

«Подготовка к прохождению ПМПК по окончанию коррекционного периода». Осуществление предварительной работы с родителями перед прохождением ПМПК по окончанию коррекционного периода.

Семинар-практикум

Индивидуальные беседы

Родительское собрание

Май

«До свидания, детский сад»

«Я умею красиво и правильно говорить». Выступление детей перед родителями с тем, чему научились дети в процессе нашей совместной работы.

По вопросам родителей

Итоговое родительское собрание

Открытое занятие

Индивидуальные консультации

Июнь

«Организация детской познавательной деятельности в условиях лета»

«О переходе детей в 1 класс. Задачи воспитания и развития детей в летний оздоровительный период»

Журнал для родителей

Папка-передвижка

Еженедельно

Проведение еженедельных консультаций-показов с демонстрацией приемов, направленных на развитие чтения и письма, автоматизацию и дифференциацию звуков; еженедельное ознакомление родителей с игровыми упражнениями на формирование лексико-грамматических компонентов и связной речи у детей по лексическим темам.

Консультации-показы

Ежемесячно

Оформление лестницы успеха на каждого ребёнка с показом индивидуальных достижений.