Статья “Самовыражение подростка как способ самоидентификации в современном мире” рассматривает важность самовыражения для подросткового возраста. Самовыражение помогает подросткам определить свои ценности, предпочтения и место в обществе, а также способствует гармоничному развитию личности.

Публикация посвящена очень важным вопросам, связанным с главной проблемой современной школы – проблемой снижения учебной мотивации у школьников. Автор затрагивает важные аспекты школьного образования, предполагающие выявление и развитие потенциала познавательной потребности каждого обучающегося, развитие самостоятельности учащихся и их способности к самоорганизации. В современных условиях главная задача школы - воспитать человека, готового к самообразованию, то есть, говоря простыми словами, школа должна научить ребенка учиться.

В данной статье представлены задания, направлены на формирование математической грамотности учащихся в начальной школе на уроках английского языка

Труд – первый и самый честный страж совести и долга. Труд, в широком смысле, это слияние порывов души и энергии, ума и рук, отношения человека к человеку и человека к коллективу.

Умения обучающихся 5-9 классов естественнонаучной грамотности. Использование технологий для развития умений. Задания для формирования естественнонаучной грамотности обучающихся.

В статье показаны возможности формирования УУД на уроках математики

Мотивация учебной деятельности учащихся на уроках ОРКСЭ

В статье мы рассмотрим лучшие практики и методы развития творческих способностей детей в условиях школы. Мы поговорим о том, как можно использовать различные виды искусства, такие как рисование, музыку, танцы и театр, чтобы помочь детям раскрыть свой потенциал и научиться выражать свои эмоции и мысли через искусство. Также мы обсудим важность спортивных мероприятий и экскурсий для физического развития детей и расширения их кругозора.

Внедрение информационных технологий в сферу образования привело к возникновению термина информационно-образовательная среда, под которой подразумевается, совокупность компьютерных средств и способов их функционирования, используемых для реализации образовательной деятельности. Образовательный процесс – это главный объект информатизации в обучении. Информатизация образовательного процесса заключается в повышении качества деятельности педагогов и студентов, целенаправленном формировании информационной культуры личности, ориентированном на приобретение информационных знаний и умений.

Кинезиологические упражнения – это комплекс движений позволяющих активизировать межполушарное воздействие, синхронизируя работу полушарий, улучшая мыслительную деятельность, способствуют улучшению память и внимания, облегчают процесс чтения и письма. Нам известно, что за деятельность правой руки отвечает левое полушарие и наоборот. Дошкольный возраст наиболее благоприятный период для развития мозговых структур, так как кора больших полушарий еще окончательно не сформирована. Используя в работе с детьми специально подобранные задания, выполняя которые ребёнок задействует правую руку, левую руку