Рабочая индивидуальная образовательная программа по биологии для 9 класса

Тема урока

Кол-во часов

Дата

ИКТ

(интерактивная доска, мультимедиа, презентация)

Обязательный минимум

Коррекционная работа

Педмониторинг

1

Введение (1час)

Многообразие животного мира. Значение животных и их охрана

1

видеофильм

Знать:

- основные отличия животных от растений;

признаки сходства и различия между изученными группами животных;

- общие признаки, характерные для каждой из этих групп животных.

Уметь:

- узнавать изученных животных (в иллюстрациях, кинофрагмен­тах, чучелах, живых объектах);

- кратко рассказывать об основных чертах строения и образа жиз­ни изученных животных.

Развитие устойчивого внимания.

Текущий

2

Беспозвоночные животные

Черви (4часа)

Общие признаки беспозвоночных животных.

1

Развитие устойчивого внимания.

Текущий

3

Общие признаки червей.

Дождевой червь

1

Развитие устойчивого внимания.

Текущий

4

Черви-санитары пресных водоёмов

Черви-сосальщики

1

презентация

Развитие мышц мелкой моторики.

Текущий

5

Черви-паразиты. Человеческая аскарида. Острицы

1

Развитие мышц мелкой моторики.

Зачет

6

Насекомые (4 часа)

Общие признаки насекомых. Внешнее строение и образ жизни

1

Развитие мышц мелкой моторики.

Текущий

7

Бабочка-капустница

Яблочная плодожорка

Майский жук

Комнатная муха

1

презентация

Развитие положительной

школьной мотивации.

Текущий

8

Медоносная пчела

Тутовый шелкопряд

1

Развитие волевых качеств.

Текущий

9

Обобщающий урок по теме «Насекомые»

1

видеофильм

Развитие волевых качеств.

тест

II четверть (7часов)

1

Позвоночные животные

Рыбы (4 часа)

Общие признаки позвоночных животных.

Внешнее строение и скелет

1

Знать: места обитания, образ жизни и поведение тех животных, кото­рые знакомы учащимся.

Уметь: -устанавливать взаимосвязи между животными и их средой оби­тания: приспособления к ней, особенности строения организма и по­ведения животных.

Развитие волевых качеств.

Текущий

2

Общие признаки рыб. Внутреннее и внешнее строение рыбы.

1

Текущий

3

Речные рыбы.

Морские рыбы.

Охрана и увеличение рыбных богатств

1

презентация

Развитие волевых качеств.

Текущий

4

Обобщающий урок по теме «Рыбы»

1

Развитие мышц мелкой моторики

Зачет

5

Земноводные (3 часа)

Общие признаки земноводных. Среда обитания и внешнее строение земноводных

1

Развитие мышц мелкой моторики.

Текущий

6

Внутреннее строение земноводных

Размножение и развитие лягушки

1

презентация

Развитие пространственной

Текущий

7

. Значение и охрана земноводных

1

ориентации.

Тест

Кол-во часов

Тема урока

Кол-во часов

ИКТ

(интерактивная доска, мультимедиа, презентация)

Обязательный минимум

Коррекционная работа

Педмониторинг

1

Пресмыкающиеся (3 часа)

Общие признаки пресмыкающихся. Среда обитания и внешнее строение

1

презентация

Знать:

- названия некоторых наиболее типичных представителей изучен­ных групп животных, особенно тех, которые широко распростране­ны в местных условиях; значение изучаемых животных в природе, а также в хозяйственной деятельности человека.

Уметь:

- узнавать изученных животных (в иллюстрациях, кинофрагмен­тах, чучелах, живых объектах).

Развитие волевых качеств.

Текущий

2

Внутреннее строение

Размножение и развитие

1

Развитие устной речи через

составление рассказа по плану.

Текущий

3

Обобщающий урок по теме «Земноводные и пресмыкающиеся»

1

Тест

4

Птицы (4 часа)

Общие признаки птиц. Особенности внешнего и внутреннего строения.

1

Развитие мышления через работу с текстом.

Текущий

5

Размножение и развитие

Птицы леса. Хищные птицы

1

презентация

Развитие мышц мелкой моторики.

Текущий

6

Птицы пресных водоёмов и болот

Птицы, обитающие вблизи жилья человека

Домашние куры, утки и гуси

1

Развитие волевых качеств.

Текущий

7

Развитие птицеводства.

Обобщающий урок по теме «Птицы»

1

Развитие мышц мелкой моторики.

Зачет

8

Млекопитающие(10часов)

Общие признаки млекопитающих. Внешнее строение

1

Развитие умения работать с дополнительным материалом.

Текущий

9

Особенности скелета и нервной системы

Внутреннее строение

1

видеофильм

Развитие умения работать с дополнительным материалом.

Текущий

10

Грызуны и их значение в природе и жизни человека

1

Развитие устной речи через анализ текста.

Тест

VI четверть (7 часов)

1

Зайцеобразные

Разведение домашних кроликов

1

Знать: - основные требования ухода за домашними и некоторыми сельс­кохозяйственными животными (известными учащимся).

Уметь: - проводить несложный уход за некоторыми сельскохозяйствен­ными животными

Развитие волевых качеств.

Текущий

2

Хищные звери

Дикие пушные хищные звери

Домашние хищные звери

1

Развитие устной речи через анализ текста.

Текущий

3

Морские животные. Ластоногие

Китообразные

1

Развитие устной речи через анализ текста.

Зачет

4

Парнокопытные. Непарнокопытные

1

презентация

Развитие устной речи через анализ текста.

Текущий

5

Охрана птиц и млекопитающих. Редкие и исчезающие виды.

1

Текущий

6

Корова. Содержание коров на фермах. Выращивание телят

1

 Текущий

7

Обобщающий урок по теме «Млекопитающие»

1

Тест