Кучуганова Любовь Александровна

Рабочая программа по воспитательной работе для 6 группы

Материал опубликован 15 December 2017 в группе

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов

47285

222584

Рабочая программа по воспитательной работе составлена с учётом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников - умственного, речевого, моторно-двигательного, эмоционального, сенсорного, эстетического и социально-личностного развития, ведущих мотивов и потребностей, характера ведущей деятельности.

Цель: создание оптимальных условий для полноценного развития ребенка – личностного, интеллектуального, физического, нравственно - эстетического, а так же профессионального самоопределения, формирования гражданской позиции, позволяющей каждому воспитаннику выстроить собственную жизнь, семью, стать востребованным в обществе и государстве.

Задачи:

- Формировать нравственно-эстетические понятия как основу успешной социализации в обществе.

- Укреплять здоровье, формировать положительный настрой на здоровый образ жизни и как следствие – устойчивая потребность вести здоровый, активный образ жизни.

- Формировать элементы гражданско-патриотического сознания, основные понятия экономических и правовых отношений.

- Осуществлять профориентацию воспитанников.

- Воспитывать любовь и ответственное отношение к труду.

- Содействовать творческому развитию личности, их социальной активности, потребности в самореализации.

- Проводить коррекцию недостатков личностного развития ребенка, осложняющих процесс социальной адаптации. Возрастная группа: 11-14 лет (5-7 классы)

Основные мотивы:

- потребность занять свое место в коллективе;

- ориентация на оценки, суждения сверстников (а не взрослого); требования коллектива становятся важнейшим

фактором психологического развития;

- потребность личностной самооценки; стремление к взрослости, самостоятельности, к самоутверждению;

- стремление выйти за рамки школы и приобщится к жизни и деятельности взрослых.

Содержание программы:

Содержание программы разработано на основе принципов:

- целеустремленности и общественной направленности (работа воспитателя с детьми должна быть подчинена воспитательной цели, отвечающей потребностям общества);

- целостности и единства воспитательного процесса (развитие интеллектуальных, нравственных, эстетических чувств, представлений и понятий, которые протекают в тесной связи и взаимодействии между собой, а так же предусматривает согласованную деятельность различных организаций и лиц, занимающихся воспитанием детей).

- связи воспитательного процесса с жизнью (способствует активизации деятельности детей, имеющей для них широкую социальную значимость);

- педагогического оптимизма (опирается на идею Л.С. Выготского о «зоне ближайшего развития» - установка на положительный результат при имеющемся актуальном уровне развития, при учете потенциальных возможностей ребенка);

- коррекционно - компенсирующей направленности (предполагает опору на здоровые силы воспитанника, построение воспитательного процесса с использованием сохранных систем организма, на основе сглаживания, ослабления недостатков психофизического развития создаются условия, в которых ребенок может проявить себя полноценной личностью);

- воспитания (учет возрастных, индивидуальных и типологических особенностей детей);

- сознательности и активности (единство словесных разъяснений и практического опыта детей, проявление активности, формирование у них умений самостоятельно организовывать и осуществлять свою деятельность, как индивидуальную, так и коллективную);

- последовательности воспитания (занятие является продолжением ранее проводившейся работы, закрепляет и развивает достигнутое);

- единства уважения и требовательности к личности воспитанника, который разработан А.С. Макаренко (доброжелательное, но требовательное отношение к ребенку со стороны воспитателя, требования должны быть посильны).

Содержание воспитательной деятельности структурировано по направлениям развития личности. Программа предусматривает различные формы организации деятельности воспитанников в период пребывания в школе - интернат:

- Коррекционные занятия как специально организованная форма воспитательного процесса по направлениям.

- Общешкольные мероприятия.

- Общешкольные и групповые трудовые дела.

- Занятия творчеством.

- Исследование уровня воспитанности.

Направления воспитательной работы:

Личностное развитие:

- познание своего «Я», становление личностной позиции;

- формирование адекватной самооценки, самодисциплины, самоанализа;

- знакомство с приемами самовоспитания и формирование навыка применения;

- формирование основ морали и нравственного самосознания личности.

Основы социализации и общения:

- формирование и выработка у воспитанников адекватных профессиональных намерений и осмысление необходимости трудовой профессиональной деятельности;

- формирование и развитие навыков и умений коммуникативного поведения;

- формирование положительного отношения к семье как к основе российского общества, а так же знакомство воспитанника с традициями семьи;

- формирование и становление этических норм поведения в обществе для успешной социализации и адаптации

воспитанника в обществе.

Охрана здоровья и физическое развитие:

- укрепление физического и психического здоровья воспитанников;

- формирование системы привычек по физической тренировке тела, закаливанию и ухода за организмом.

- осуществление эффективной пропаганды здорового питания и здорового образа жизни как способа повышения качества жизни;

- профилактика инфекционных заболеваний.

Профилактика наркомании:

- формирование и укрепление негативного отношения к курению, употреблению алкоголя и других наркотических

веществ;

- формирование ценности здоровья и здорового образа жизни, а так же актуализация потребности воспитанника в сохранении здоровья.

Основы жизнеобеспечения и экономического просвещения:

- формирование и развитие навыков ориентировочного поведения в различных знакомых и незнакомых,

экстремальных ситуациях;

- формирование знаний по оказанию первой помощи и основ безопасности;

- формирование основ экономической грамотности.

Основы гражданского самосознания:

- знакомство с истоками национальной культуры;

- формирование гражданственности, патриотизма, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, родному краю, окружающей природе.

Трудовое воспитание:

- формирование положительного отношения к труду как важнейшей ценности в жизни;

- формирование и воспитание ответственного отношения к труду, самостоятельности в трудовых делах;

- Развитие системы трудовых навыков и умений при организации генеральных уборок в школе, классе, спальном корпусе и т.д.

Общешкольные мероприятия:

- содействие творческому развитию личности воспитанников, их социальной активности, потребности в самореализации;

- содействие приобретению опыта творческого взаимодействия и сотрудничества в коллективе;

- эстетическое развитие личности ребенка;

-формирование и воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях.

Санитарно – бытовой день:

- формирование и отработка навыков самообслуживания;

- формирование и отработка трудовых навыков по уходу за собой.

Досуговая деятельность:

- развитие и совершенствование творческих способностей;

- формирование и создание благоприятной зоны активного общения через совместное творчество, игры, отдых и т.п.

Календарное планирование работы с детьми среднего школьного возраста.

Сентябрь

Дни

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

Воскресенье

Направления воспитательной работы

Личностное развитие

Охрана здоровья. Физическое развитие.

Профилактика

наркомании.

Трудовое воспитание

Общешкольные мероприятия

Санитарно-бытовой день

Досуговая деятельность

1 неделя

Линейка, посвященная дню знаний

Подготовка школьной формы,

Маркировка вещей.

Рисование «Как я провел лето»

2 неделя

"Я" и лето:

труд, отдых,

развлечения.

Режим дня в школе - интернат и дома.

Что такое наркотики.

Генеральная уборка.

Подготовка школьной формы, банных принадлежностей.

Вышивка крестом.

Чтение худ. литературы.

3 неделя

Я и школа-интернат (вспоминаем правила поведения)

Что такое здоровый образ жизни?

Алкоголь и его влияние на организм.

Генеральная уборка.

Подготовка школьной формы, банных принадлежностей.

Прогулка «Золотая осень»

4 неделя

Что такое самодисциплина

Закаливание, его значение для юноши.

Курение и его последствия.

Генеральная уборка.

Подготовка школьной формы, банных принадлежностей.

Готовим подарки пожилым людям

5 неделя

Упражнения на формирование и развитие самодисциплины

Движение – это жизнь и здоровье.

Токсикомания и ее последствия.

Генеральная уборка.

Подготовка школьной формы, банных принадлежностей.

Октябрь

Дни	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота	Воскресенье
Направления воспитательной работы	Личностное развитие	Охрана здоровья. Физическое развитие	Профилактика наркомании/основы экономического просвещения	Трудовое воспитание	Общешкольные мероприятия	Санитарно-бытовой день	Досуговая деятельность
1 неделя								Посещение библиотеки. 1
2 неделя	Что такое самовоспитание. 2	Основы правильного питания. 3	Насвай. Последствия употребления. 4	Генеральная уборка. 5	6	Подготовка школьной формы, банных принадлежностей. 7	Вышивка крестом. Рисование. 8
3 неделя	Основные приемы самовоспитания. 9	Осторожно еда – чипсы. 10	Ситуационная итоговая игра – «Что отнимают наркотики» 11	Генеральная уборка. 12	13	Подготовка школьной формы, банных принадлежностей. 14	Вышивка крестом. Муз гостиная. 15
4 неделя	Сделай себя сам (итоговое занятие) 16	Осторожно еда – кириешки и фастфуд. 17	Что такое экономика. 18	Генеральная уборка. 19	20	Подготовка школьной формы, банных принадлежностей. 21	Посещение библиотеки. Вышивка крестом. 22
5 неделя	Что такое самооценка или как победить неуверенность в себе. 23	Осторожно еда – газированная вода. 24	Труд, работа и домашнее хозяйство. 25	Генеральная уборка. 26	27	Подготовка домашних вещей к отъезду, банных принадлежностей. 28	Муз гостиная «Я рисую музыку». 29
6 неделя	КАНИКУЛЫ

Ноябрь

Дни	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота	Воскресенье
Направления воспитательной работы	Личностное развитие	Охрана здоровья. Физическое развитие	Основы экономического просвещения	Трудовое воспитание	Общешкольные мероприятия	Санитарно-бытовой день	Досуговая деятельность
1 неделя	К А Н И К У Л Ы
2 неделя	Что такое бережливость, ее значение в жизни. 6	Диетическое питание – значение и виды. 7	Семейный бюджет, от чего он зависит. 8	Генеральная уборка. 9	10	Подготовка школьной формы, банных принадлежностей. 11	Посещение библиотеки. Вышивка крестом. 12
3 неделя	Что такое конфликт. 13	Гигиена тела мальчика -подростка. 14	История появления денег. 15	Генеральная уборка. 16	17	Подготовка школьной формы, банных принадлежностей. 18	Вышивка крестом. Рисование 19
4 неделя	Как преодолеть конфликты в группе. 20	Гигиена зрения 21	Понятие о продавце и покупателе. 22	Генеральная уборка. 23	24	Подготовка школьной формы, банных принадлежностей. 25	Осенняя прогулка. 26
5 неделя	Я учусь управлять собой (упражнения). 27	Когда мы устаем… (упражнения на снятие ПФН) 28	Как правильно совершать покупки в магазине. 29	Генеральная уборка. 30

Декабрь

Дни	Понедельник	Вторник		Среда	Четверг	Пятница		Суббота		Воскресенье
Направления воспитательной работы	Личностное развитие	Охрана здоровья. Физическое развитие		Основы экономического просвещения	Трудовое воспитание	Общешкольные мероприятия		Санитарно-бытовой день		Досуговая деятельность
1 неделя							1		Подготовка школьной формы, банных принадлежностей. 2		Посещение библиотеки. Вышивка крестом. 3
2 неделя	Урок милосердия «Доброе слово» 4	Иммунитет. Способы укрепления. 5		Что такое карманные расходы. 6	Генеральная уборка. 7	8		Подготовка школьной формы, банных принадлежностей. 9		Вышивка крестом. Рисование. 10
3 неделя	Учимся анализировать свои поступки 11	Профилактика инфекционных заболеваний – грипп. 12		Зачем нужна копилка. 13	Генеральная уборка. 14	15		Подготовка школьной формы, банных принадлежностей. 16		Готовимся к новому году – поделки. 17
4 неделя	Долг и ответственность 18	Витамины, их роль для здоровья 19		Деловая игра «Я – бизнесмен» 20	Генеральная уборка. 21	22		Подготовка школьной формы и домашней одежды. 23		Готовимся к новому году – поделки. 24
5 неделя	Урок милосердия «Доброе слово» 25	Зимние забавы на воздухе. 26	К А Н И К У Л Ы

Январь

Дни	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота	Воскресенье
Направления воспитательной работы	Основы социализации и общения.	Охрана здоровья. Физическое развитие	Основы жизнеобеспечения	Трудовое воспитание	Общешкольные мероприятия	Санитарно-бытовой день	Досуговая деятельность
1 неделя	К А Н И К У Л Ы
2 неделя	К А Н И К У Л Ы		Экстремальная ситуация в жизни человека 10	Генеральная уборка. 11	12	Подготовка школьной формы, банных принадлежностей. 13	Зимняя прогулка. 14
3 неделя	Моя профессия – штукатур – маляр. 15	Зимние игры и забавы на свежем воздухе. 16	Первая помощь при переломах 17	Генеральная уборка. 18	19	Подготовка школьной формы, банных принадлежностей. 20	Вышивка крестом. Рисование. 21
4 неделя	Моя профессия – пчеловод 22	Сила воли и тренировка . 23	Первая помощь при обморожении 24	Генеральная уборка. 25	26	Подготовка школьной формы, банных принадлежностей. 27	Вышивка крестом. Посещение библиотеки 28
5 неделя	Моя профессия - повар. 29	Гимнастика тела. 30	Первая помощь при кровотечениях. 31

Февраль

Дни	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг		Пятница		Суббота		Воскресенье
Направления воспитательной работы	Основы социализации и общения	Охрана здоровья. Физическое развитие	Основы жизнеобеспечения	Трудовое воспитание		Общешкольные мероприятия		Санитарно-бытовой день		Досуговая деятельность
1 неделя					Генеральная уборка. 1		2		Подготовка школьной формы, банных принадлежностей. 3		Вышивка крестом. Рисование. 4
2 неделя	Профессия – цветовод. 5	Что такое стресс. 6	Первая помощь при отравлении 7	Генеральная уборка. 8		9		Подготовка школьной формы, банных принадлежностей. 10		Вышивка крестом. Чтение рассказов о доброте. 11
3 неделя	Моя профессия – дворник. 12	Основные приемы снятия стресса. Понятие саморегуляции. 13	Первая помощь при поражении электрическим током 14	Генеральная уборка. 15		16		Подготовка школьной формы, банных принадлежностей. 17		Готовим подарок папе, брату, дяде… 18
4 неделя	Моя профессия - водитель 19	Гармоничный человек – здоровый человек. 20	Первая помощь при солнечном ударе и обмороке 21	Генеральная уборка 22		23		Подготовка школьной формы, банных принадлежностей. 24		Вышивка крестом. Посещение библиотеки. 25
5 неделя	Моя профессия - санитар 26	Упражнения на снятие психоэмоцион. напряжения 27	Первая помощь при ожогах 28

Март

Дни

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

Воскресенье

Направления воспитательной работы

Основы социализации и общения

Охрана здоровья. Физическое развитие

Основы жизнеобеспечения

Трудовое воспитание

Общешкольные мероприятия

Санитарно-бытовой день

Досуговая деятельность

1 неделя

Генеральная уборка.

Подготовка школьной формы, банных принадлежностей.

Готовим подарок маме, бабушке…

2 неделя

Моя профессия - столяр

Первые признаки гриппа. Что делать?

Первая помощь утопающим

Генеральная уборка.

Подготовка школьной формы, банных принадлежностей.

Вышивка крестом. Рисование.

3 неделя

С какого возраста можно работать.

Мое здоровье зависит от меня.

Безопасное поведение в бытовой ситуации и повседневной жизни

Генеральная уборка.

Подготовка школьной формы, домашней одежды, банных принадлежностей.

Вышивка крестом. Посещение библиотеки.

4 неделя

Выбор профессии – это серьезно

Влияние

солнечных

лучей

на организм.

Осторожно – клещи.

Первая помощь при укусе

Генеральная уборка.

К А Н И К У Л Ы

5 неделя

К А Н И К У Л Ы

Апрель

Дни	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота	Воскресенье
Направления воспитательной работы	Основы социализации и общения	Охрана здоровья. Физическое развитие	Основы жизнеобеспечения/ гражданского самосознания	Трудовое воспитание	Общешкольные мероприятия	Санитарно-бытовой день	Досуговая деятельность
1 неделя								КАНИКУЛЫ 1
2 неделя	Что такое семья. 2	Весеннее тепло и его опасность. 3	Пешеход. Безопасность пешехода. 4	Генеральная уборка. 5	6	Подготовка школьной формы, банных принадлежностей. 7	Вышивка крестом. Посещение библиотеки. 8
3 неделя	Мои родители, бабушка и дедушка. 9	Викторина о здоровом образе жизни 10	Пассажир. Безопасность пассажира. 11	Генеральная уборка. 12	13	Подготовка школьной формы, банных принадлежностей. 14	Вышивка крестом. Рисование. 15
4 неделя	Основа счастливой семьи. 16	Весенняя пробежка – отдыхаем с пользой. 17	Россия – моя родина. 18	Генеральная уборка. 19	20	Подготовка школьной формы, банных принадлежностей. 21	Музыкальная гостиная. Вышивка крестом. 22
5 неделя	Семейные праздники и традиции. 23	Что такое кариес. 24	Моя малая родина – Алтай. 25	Генеральная уборка. 26	27	Подготовка школьной формы, банных принадлежностей. 28	Вышивка крестом. Чтение поучительных сказок. 29
6 неделя	Наши имена в семье. 30

Май

Дни

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

Воскресенье

Направления воспитательной работы

Основы социализации и общения

Охрана здоровья. Физическое развитие

Основы гражданского самосознания

Трудовое воспитание

Общешкольные мероприятия

Санитарно-бытовой день

Досуговая деятельность

1 неделя

Выходной день.

Праздник труда.

Что такое война? Военные точки сегодня.

Генеральная уборка.

Подготовка школьной формы, банных принадлежностей.

Готовим подарки ветеранам.

2 неделя

Собираемся на праздник

Марш-бросок здоровья.

Этот праздник с сединою на висках…

Генеральная уборка.

Подготовка школьной формы, банных принадлежностей.

Вышивка крестом. Рисование весны.

3 неделя

Что такое этикет.

Отдыхаем с пользой для здоровья.

Что такое патриотизм.

Генеральная уборка.

Подготовка школьной формы, банных принадлежностей.

Вышивка крестом. Чтение притч.

4 неделя

Применение правил этикета в повседневной жизни.

Мой режим дня и летнее время.

Правила поведения во время летнего отдыха.

Генеральная уборка.

Подготовка школьной формы, банных принадлежностей.

Весенняя прогулка.

5 неделя

Чем заниматься летом?

Мини-футбол «Я за здоровый и активный образ жизни».

Понемногу обо всем…

(краткий итог).

Генеральная уборка.