Рабочий лист «Теорема Пифагора» (8 класс)

РАБОЧИЙ ЛИСТ

Разгадайте ребус и определите тему урока

ТЕМА: ________________________________________________________________

Прочитай и разбери решение задач

Задание №1.

MKL – прямоугольный, M = 90. Какие из равенств верны (рядом с каждым из неравенств поставьте знак - равенство верно, знак - равенство неверно).
L K M	1)
	2)
	3)
	4)
	5)
	6)

Задание №2.

Заполните таблицу, если a, b – катеты прямоугольного треугольника, c – его гипотенуза.
a	12 см	9 м	5,5 м	3 см	8м	12 см		6		8
b	5 см	12 м	4,8 м	см	6м
c						26 см	8	10	9	17

Задание №3.		Задание №4.
EFP – прямоугольный, P = 90. Сделай чертеж и заполните пропуски.		Запишите теорему Пифагора для MNK, N = 90. Найдите MK, если NK = 6 см, NM = 8 см. Сделайте чертеж и запишите решение.
Рисунок.	1)	Рисунок.	Решение. Ответ.
	2)
	3)

Задан ие №5.

Используя теорему Пифагора, составь верные равенства:

Задание № 6:

Решите старинную задачу / Л.Ф.Магницкий “Арифметика” /, используя теорему Пифагора. Сделайте чертеж.

Рисунок.

Случися некоему человеку к стене лествицу прибрати, стены же тоя высота есть 117 стоп. И обрете лествицу долготою 125 стоп. И ведати хощет, колико стоп сея лествица нижний конец от стены отстояти имать.

Решение.

Ответ.

ЗАПОМНИ:

Если дан нам треугольник,
И притом с прямым углом,
То квадрат гипотенузы
Мы всегда легко найдем:
Катеты в квадрат возводим,
Сумму степеней находим -
И таким простым путём
К результату мы придём.

Выясни, почему говорят «Пифагоровы штаны во все стороны равны». Наведи камеру