| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Могутова Галина Николаевна51 Россия, Архангельская обл., Вельск Материал размещён в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов» |
Урок «Сложение и вычитание смешанных чисел»
«Сложение и вычитание смешанных чисел»
конспект урока по математике в 5 классе
Данные об учителе: Могутова Галина Николаевна, первая категория. МБОУ «Гимназия №4 г.Вельска»
Тема: Обобщение
Тип урока: повторительно-обобщающий урок
Цели урока:
- обучения: обобщить и систематизировать знания по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел»; закрепить знания, умения, навыки по пройденному материалу, подготовить учащихся к контрольной работе.
- развития: развитие быстроты работы мысли; развитие памяти, правильной устной и письменной математической речи учащихся; развитие умения слушать, записывать примеры под диктовку учителя и объяснять ход решения заданий; развитие навыков самостоятельной работы, взаимопроверки и самоконтроля.
- воспитания: воспитывать аккуратность при работе на доске и в тетрадях, рационально распределять отведенное время.
Ход урока:
Организационный момент.
Устная работа:
а) устный счёт «математический диктант - МОЛЧАНКА» (на доске)
ДА - _, НЕТ - ^
| 9 | 4 |
| 4 | 2 + |
| 1 |
|
| 8 ‒ | 7 |
| 3 ‒ 1 | 3 |
‒ 3
‒ 
= 4
+ 3
=7
+ 
= 7
(За доской) ОТВЕТ: _^^^_^_ _ _ _
б) проверка теоретического домашнего материала, и проверка ответов.
Закрепление материала:
Задание №1. а). Выделите целую часть: 
; 
; 
.
б). Представить в виде неправильной дроби: 2
; 5
; 3
Задание№2. Выполните действия:
1). 6
‒ (3
+ 1
) = 1
2). (8 ‒ 4
) + 2
= 6
3). 11 ‒ (5
+ 3
) = 1
| Дополнительное задание: (2 ‒ 1 |
‒ 6
) = 1
Задание№3. Решите уравнения: «ЛЕСТНИЦА УСПЕХА»
|
|
| (х ‒ 1 |
|
| Z + 2 |
|
| 6 |
|
|
) + 3
= 4
‒ 4
= 1
‒ х = 3
Дополнительное задание: №271 (195 минут вся игра)
Физкульт. Минутка
Давайте немного отдохнём.
Потрудились – отдохнем,
Встанем, глубоко вздохнем
Руки в стороны, вперед,
Влево, вправо поворот.
Три наклона, прямо встать
Руки вниз и вверх поднять
Руки плавно опустили.
Всем улыбки подарили.
Самостоятельная работа: задания 1-3 обязательно, 4 – дополнительно.
Подведение итогов:
На данном этапе выставляются оценки учащимся за работу на уроке, а также собираются листы с самостоятельной работой и выборочно собираются тетради для проверки письменного домашнего задания. Рефлексия:
Если вы считаете, что хорошо умеете складывать и вычитать смешанные числа то поднимите карточку зеленого цвета.
Если вы считаете, что недостаточно хорошо, то поднимите карточку желтого цвета.
Если вы считаете, что не умеете, то красного цвета.
Домашнее задание:
Темы проектных работ стр.60 – по желанию.
Тест в электронном дневнике.
№287 стр.57 - письменно, читать стр. 59-60, п.28,29 – повторить правила.
Литература:
1. Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. Математика, 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Мнемозина, 2020 г.
2. И.И. Зубарева, М.С. Мильштейн, М.Н. Шанцева – Самостоятельные работы для учащихся общеобразовательных учреждений. Математика 5 класс: М.: Мнемозина, 2012. – 143 с.: ил.
4. Е.В. Шутова. 5 класс Промежуточный экзамен. – Саратов: Лицей, 2013. - 64 с.
