Технологическая карта урока математики «Сложение и вычитание смешанных чисел» (5 класс)

Сложение и вычитание смешанных чисел

1. Прочитайте смешанные числа: 2 ; 4 ; 8 ; 31 ; 18 ; 100  

2. Прочитайте обыкновенные дроби : ; ; ; ; ; ;  

3.Выделите целую часть: ; ; ; ; ; ;  

Оцените выполнение домашней работы 8 примеров решены верно – «5» 7 примеров решены верно – «4» 5-6 примеров решены верно – «3»

4 ; 10 ; 1 ; 9; 2 ; 1  

С- 25.2 С- 25.2 стр.67

Вариант 1 Вариант 1 Вариант 2 а) 2 + 1 = 3 = 3 = 3 + 1 = 4 б) 5 + 3 = 8 = 8 = 8 + 1 = 9 в) 4 + 1 = 5 = 5 = 5 + 1 = 6 ------------------------------------------------- а) 2 + 3 = 5 = 5 = 5 + 1 = 6 б) 4 + 2 = 6 = 6 + 1 = 7 в) 5 + 1 = 6 = 6 = 6 + 1 = 7  

Вариант 1 Вариант 1 Вариант 2 а) 8 – = 7 – = 7 б) 12 – 5 = 11 – 5 = 6 в) 6 – 4 = 5 – 4 =1 ----------------------------------------------------- а) 7 – = 6 – = 6 б) 14 – 8 = 13 – 8 = 5 в) 6 – 4 = 5 – 4 =1  

Вариант 1 Вариант 1 Вариант 2 5 + 2– 3 = 3 1) 5 + 2= 7 2) 7 – 3 = 6 – 3 = 3 ------------------------------------------------- 4 + 2– 1 = 4 1) 4 + 2= 6 2) 6 – 1 = 5 – 1 = 4  

Оцените свою работу 7 примеров решены верно – «5» 5-6 примеров решены верно – «4» 4 примера решены верно – «3»

физкультминутка

В одном ящике было 15   кг слив, а во втором - на 2   кг слив меньше. Сколько килограммов слив было в двух ящиках? В одном ящике было 15   кг слив, а во втором - на 2   кг слив меньше. Сколько килограммов слив было в двух ящиках?  

Домашнее задание № 466 - 470(в,г), раскраска, составить задачу*