Материал опубликовала

Преподаватель иностранного языка (английский). По диплому также преподаватель педагогики, психологии, методист, учитель английского языка в детском саду. Последние 11 лет - в среднем профессиональном образовании

Россия, Санкт-Петербург, Санкт-Петербург

Материал размещён в группе «ПРЕПОДАВАТЕЛИ СПО, ОБЪЕДИНЯЙТЕСЬ! »

#ФГОС #Методические разработки #Занятие #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК"

Конкурсная работа

Всероссийский дистанционный конкурс для учителей иностранного языка на лучшую методическую разработку «Технологическая карта урока по ФГОС»

Конкурсная работа.

СПб ГБПОУ «Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции»

Преподаватель: Ирина Владимировна Криницкая.

Дисциплины: ОДБ.03 Иностранный язык, ОГСЭ.03 Иностранный язык, ОГСЭ.03 Иностранный язык в профессиональной деятельности, ОП.08 Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС СПО.

Пояснительная записка.

В связи с тем, что при загрузке конкурсной работы в табличном виде возможны искажения, технологическая карта прикреплена отдельным файлом. В технологической карте учебного занятия по дисциплине «Иностранный язык» в соответствии с ФГОС СПО содержится следующая информация:

Технологическая карта в соответствии с ФГОС СПО Криницкой И.
DOC / 107 Кб

- фамилия, имя, отчество автора-разработчика;

- специальность, курс;

- учебный цикл;

- учебная дисциплина;

- междисциплинаные связи;

- цели учебного занятия (обучающие, развивающие, воспитательные);

- формируемые компетенции в контексте изучения иностранного языка (лингвистическая, социолингвистическая, дискурсивная, социокультурная, стратегическая, предметная);

- формируемые общие компетенции в соответствии с ФГОС специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям) – ОК 4, ОК 9, ОК 10;

- требования к результатам освоения учебной дисциплины в соответствии с ФГОС, рабочей программой (знания, умения);

- наименование и номер раздела в соответствии с тематическим планом рабочей программы, количество часов для изучения раздела;

- наименование и номер темы в соответствии с тематическим планом рабочей программы, количество часов для изучения темы;

- тип учебного занятия;

- вид учебного занятия;

- место проведения учебного занятия;

- форма организации учебного занятия;

- ресурсы учебного занятия (материально-технические, методические, литературные, электронно-информационные);

- формы и методы контроля, оценки результата изучения темы учебного занятия;

- задание для внеаудиторной самостоятельной работы;

- этапы и хронология учебного занятия (названия этапов, длительность в минутах, деятельность преподавателя, деятельность студента, методические указания, признаки решения дидактических задач, формируемые универсальные учебные действия – числовым обозначением);

- дополнительно: систематизированный преподавателем (Криницкой И. В.) перечень универсальных учебных действий с числовым обозначением.

Приложение:

1. Методическая разработка занятия по английскому языку «FAWLTY TOWERS. NIGHT GOURMET», для которого составлена технологическая карта.