Назначение зачетного задания: - оценить уровень освоения материала, предусмотренного рабочей программой учебной дисциплины: «Компьютерные сети и программное обеспечение» с целью их промежуточной аттестации.

Данный кроссворд предназначен для проверки теоретических знаний учащихся 10 – 11 классов по всему школьному курсу математики. Кроссворд может быть использован как на уроках обобщающего повторения, так и во внеклассной работе по предмету.

КИМ охватывает содержание курса математика 6 класса. Вопросы, включенные на промежуточную (годовую) аттестацию, соответствуют программному материалу и позволяют оценить уровень знаний, обучающихся по основным темам: Делимость чисел. Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. Умножение и деление обыкновенных дробей. Отношения и пропорции. Положительные и отрицательные числа. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел. Умножение и деление положительных и отрицательных чисел. Решение уравнений. Координаты на плоскости.

Фонд оценочных средств (далее - ФОС) по дисциплине математика предназначен для осуществления текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся в виде экзамена.

Тест по отрывку из рассказа Платонова "Юшка" (часть 2), задания к части 3.

Дифференцированный зачет для студентов 2 курса СПО, обучающихся по профессии "Повар, кондитер". Зачет состоит из 2 вариантов с эталонами ответов. Также приложены критерии оценивания

Демонстрационный вариант проверочной работы в 10 классе по физической культуре поможет учителям составить новые варианты для проверки теоретических зyаний по предмету

Тест по теме "Этические проблемы в медицине" для студентов медицинских колледжей специальностей Лечебное дело, Сестринское дело, Фармация

Проверочная работа по теме "Признаки живых организмов" (вариант 2) для обучающихся 9-11 классов для подготовки к ГИА.

Контрольно – оценочные средства по результатам изучения учебной дисциплины «Электротехника и электронная техника» ориентированы на проверку степени достижения требований к минимуму содержания и уровню подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС и является основополагающим документом для организации контроля ЗУН обучающихся в учебном процессе.