| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Контрольные / проверочные работы
Новые Популярные Добавить материал
23
#11 класс #Литература #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Все учителя #Педагог дополнительного образования #Студент-практикант #Школьное образование #Любой УМК
Интерактивный тест по теме «Символизм как литературное направление Серебряного века русской поэзии» (11 класс)
Контрольная работа в формате теста
Суслопарова Людмила Юрьевна (эксперт сообщества)
20
Опубликовано в группе «Интерактивные ресурсы для урока»
9
#5 класс #Математика #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Серия «Осьминоги на все ноги» - дидактический материал к урокам математики (5 класс)
Дидактический материал предназначен для проверки устного счета обучающихся 5 класса
6
#10 класс #Литература #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Все учителя #Школьное образование #УМК Ю. В. Лебедева, В. П. Журавлёва
Контрольная работа для обучающихся 10 класса «Жизненный путь и творческое наследие М.Ю. Лермонтова»
Контрольная работа по литературе ориентирована на 10 класс (в конкретном случае – углубленное аспектное закрепление знаний по разделам «Жизненный путь и творческое наследие М.Ю. Лермонтова», а также предусматривается работа по анализу поэтического текста). Время выполнения работы – 60 минут.
4
#5 класс #Литература #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК другой
Проверочная работа по рассказу А.П.Чехова «В Москве на Трубной площади»
Проверочная работа содержит задания, позволяющие проверить знание содержания прочитанного произведения.
1
#7 класс #8 класс #Музыка #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Музыкальный руководитель #Школьное образование #УМК Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой
Вопросы для викторины по предмету «Музыка» на тему «Оркестры» (7–8 класс)
Викторина по музыке для учащихся 7-8 классов по теме "Оркестры".
4
#6 класс #Английский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой
Контрольная работа в формате интерактивной викторины по иностранному языку
Контрольная работа в формате интерактивной викторины по иностранному языку для 6 класса
2
#7 класс #Английский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Rainbow English» О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой
Дидактический материал по английскому языку на тему «Настоящее совершенное время» (7 класс)
Самостоятельная работа по теме "Настоящее совершенное время"
2
#Информатика и ИКТ #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Все учителя #Школьное образование
Контрольная работа по информатики на тему «Системы счисления»
Контрольная работа проводится с целью определения освоения темы "Системы счисления"
11
#7 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Урок русского языка в 7 классе «Служебные части речи»
Контрольная работа
Надежда Владимировна Кучмина (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «Интерактивные ресурсы для урока»
1
#Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Все учителя #Среднее профессиональное образование
Образец суммативного оценивания за раздел «Семья: права и обязанности» (8 класс)
В данном документе вы познакомитесь с образцом суммативного оценивания за раздел «Семья: права и обязанности» 8 класс по обновленной программе
Подраздел: Слушание и говорение
Цель обучения 8.1.1.1 Понимать содержание текста, определяя
открытую и скрытую (подтекст) информацию, цель высказывания
8.1.2.1. Определять основную мысль, опираясь на структуру
8.3.5.1. Писать разные виды эссе, в том числе аргументированное эссе, на основе текста, выражая свое отношение к проблеме и/или авторской позиции