Материал содержит пояснительную записку, билеты с заданиями и критерии оценивания. Зачет по литературе проводится как вариант промежуточного контроля после 1.2 четверти или в середине 2 триместра. Устная форма, критерии, требования приближают к формату устного собеседования 9 класс.

Настоящее издание представляет собой сборник – конспект по учебному предмету «Элементарная теория музыки». В нем содержатся основные понятия и определения курса элементарной теории музыки, задания по каждому разделу программы. Программа учебного предмета «Элементарная теория музыки» входит в вариативную часть предпрофессиональной программы в предметной области «Теория и история музыки» и разработана в соответствии с федеральными государственными требованиями к дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области музыкального искусства.

Формирование ЗОЖ у детей дошкольного возраста.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ по учебной дисциплине ОУД 01 «Русский язык»

Предназначен для преподавателей предмета "Анатомия и физиология человека" в образовательных учреждениях СПО медицинского профиля

Цель урока: формирование представления о картинах жизни донского казачества в романе «Тихий Дон». Планируемые результаты: предметные: выяснить, что собой представляет казачество в романе М. Шолохова « Тихий Дон», рассмотреть быт и традиции казачества на примере семьи Мелеховых; метапредметные: - развивать навыки связной монологической речи и умений находить заданные эпизоды в тексте, анализировать их; - рассуждать-доказывать правильность своего ответа; - развивать образное мышление; личностные: - воспитывать интерес к творчеству М.А.Шолохова; - воспитывать положительные качества обучающих

Урок предназначен для обучающихся 9 класса . Цель урока : обучение написанию экзаменационного сочинения по заданию 9.3

Фрагмент технологической карты урока коми языка "Лэбачьяс. Птицы" для итоговой аттестации на КПК учителей. Поможет в оформлении карты урока. Приведены планируемые результаты на некоторых этапах урока.

Сборник содержит задания, направленные на развитие навыков выразительного чтения на уроках литературного чтения. Данный сборник заданий представляет собой систематизированный и обрабо-танный автором материал, который целесообразно использовать в процессе организации уроков литературного чтения во 2 классе. Задания, представленные в сборнике, разработаны в соответствии с требованиями ФГОС НОО, способствуют развитию смысловой и технической стороны выразительного чтения при работе с текстами поэтических и прозаических произведений, вошедших в раздел «И в шутку и всерьез» (УМК «Школа России»).

Перечень выпускных практических квалификационных работ обучающихся по профессии 16675 Повар