12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Материалы по УМК
Новые Популярные Добавить материал
2
#Учебно-методические материалы #Материал по УМК #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Лекция по теме "Особенности общения фармацевтического работника"
В лекции рассмотрены следующие вопросы: понятие общения, его роль в профессиональной деятельности фармацевта, этические нормы во взаимоотношении фармацевтического работника с врачами, коллегами, потребителями, требования к фармацевту, работающему с посетителями аптек, модели общения фармацевта с посетителями аптек, особенности вербального способа общения, практические рекомендации по работе с конфликтными клиентами или 10 «золотых» правил бесконфликтной аптеки
2
#5 класс #Английский язык #Учебно-методические материалы #Материал по УМК #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Enjoy English» М. З. Биболетовой
Лексика для 5 класса с переводом
Слова за I четверть
Архипова Алина Викторовна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «В помощь учителю английского языка»
0
#3 класс #Русский язык #Учебно-методические материалы #Материал по УМК #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Перспектива»
Итоговая работа за год по русскому языку за 3 класс, УМК "Перспектива"
Работа подходит для УМК "Перспектива" 3 класс, критерии оценивания, анализ работы прилагается.
6
#3 класс #Родной язык #Учебно-методические материалы #Материал по УМК #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК другой
"Дождик вымочит, а красно солнышко высушит. Слова, называющие природные явления"
Урок родной язык (русский) проводится в 3 классе.
2
#8 класс #География #Учебно-методические материалы #Материал по УМК #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Т. М. Лифановой, Е. Н. Соломиной
Карточки с заданиями для учащихся 8 класса по географии ОВЗ(Интеллектуальные нарушения)
Карточки с заданиями для учащихся 8 класса по географии ОВЗ(Интеллектуальные нарушения)
3
#7 класс #Биология #Учебно-методические материалы #Материал по УМК #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Н.И. Сонина
Отделы растений: Задания для отработки задания № 12 ВПР по биологии в 7 классе
Задания для отработки задания № 12 ВПР по биологии в 7 классе по классификации и отделам растений.
0
#Учебно-методические материалы #Материал по УМК #Педагог дополнительного образования #Среднее профессиональное образование
Конспект лекций по профессии 16675 Повар
Технология обработки сырья и приготовления блюд
7
#Музыка #Учебно-методические материалы #Материал по УМК #Воспитатель #Музыкальный руководитель #Дошкольное образование
Картотека дидактических игр по музыкальной деятельности для дошкольников старшей группы
Картотека музыкальных дидактических игр для детей старшего дошкольного возраста на учебный год. Материал распределен по темам недель, содержит цели, ход игр.
5
#Учебно-методические материалы #Материал по УМК #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Курс лекций по истории для профессий и специальностей среднего профессионального образования
В основу Курса положен учебник В.В. Артемова и Ю.Н. Лубченкова "История для профессий и специальностей технического, естественно-научного, социально-экономического профилей: учебник для сред. проф. образования: в 2 ч.".
Текст лекций содержит дополнения, уточнения и исправления.
Курс подготовлен для удобного размещения в Системе дистанционного обучения. Может быть использован на уроках истории в образовательных учреждениях СПО.
2
#Учебно-методические материалы #Материал по УМК #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Практические занятия по учебной дисциплине «Обществознание»
Особенностью данного учебного пособия является повышенное внимание к изучению ключевых тем и понятий социальных дисциплин, а также вопросов, тесно связанных с повседневной жизнью.
Содержание учебного пособия направлено на формирование у обучающихся знаний прикладного характера, необходимых для выполнения основных социальных ролей, организации взаимодействия с окружающими людьми и социальными институтами. Важное значение придается формированию базовых социальных компетенций, функциональной общегражданской грамотности.