Проанализировала три программы: УМК «Школа России» Горецкого В.Г., Канакиной В.П.; УМК «Гармония» Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.; УМК «Перспектива» Климановой Л.Ф., Макеевой С.Г., Бабушкиной Т.В. Данные программы позволяют формировать у младших школьников нормы ударения и произношения.

Кроссворд способствует актуализации знаний полученных в 1 классе.

Данная контрольная работа предназначена для учащихся 7-го класса по УМК «Spotlight» (Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова, В. Эванс) и проводится после I четверти. Контрольная работа включает в себя все пройденные лексические темы за 6 класс, а также материал за I четверть 7 класса. В тест включены задания на знания: грамматических времен (Past Simple, Present Perfect), словообразования, синонимов, фразовых глаголов и перевода с русского на английский. Цель теста – осуществить контроль сформированности лексических и грамматических знаний, умений и навыков.

Unit 3

В работе представлен список литературы для внеклассного чтения во 2 классе, формы отчетности и тесты для проверки осмысленности чтения

Дидактический материал к реализации исследовательского проекта с детьми подготовительной группы компенсирующей направленности по теме «Животные жарких стран».

Представлено 2 варианта теста к учебнику "История средних веков" Е.В.Агибалова, Г.М.Донской для итоговой аттестации с ключами.

Цель работы – выяснить уровень овладения учащимися основными знаниями и умениями.

Математическое образование дошкольника - целенаправленный процесс обучения элементарным математическим представлениям и способам познания математической действительности в дошкольных учреждениях и семье, целью которого является воспитание культуры мышления и математическое развитие ребенка. Материал раскрывает роль занимательных игр в развитии математических способностей детей дошкольного возраста.

Дидактический материал предназначен для знакомства с цифрами, отработки написания цифр и для работы с числами в пределах десятка.