Содержит схему структуры художественного произведения.

Внешняя и внутренняя стороны произведения, выделяемые в процессе анализа художественного произведения,- абстрактные понятия; реально – форма и содержание неотделимы друг от друга.

В статье дается небольшой обзор полезных для учителя интернет-ресурсов для подготовки к ГИА и ЕГЭ по географии.

В связи с тем, что в 10 и 11 классах на изучение географии отводится всего один час в неделю, учитель должен использовать все доступные для него информационные ресурсы, в том числе и размещенный в Интернете.

Карточка-памятка«Решение уравнений» предназначена для обучающихся 6 класса, испытывающих затруднения при изучении математики.

1) Раскрыть скобки (если они есть).

2) Привести подобные слагаемые в левой и правой частях уравнения (если они есть).

3) Перенести слагаемые с переменными в левую часть уравнения, а числа в правую часть уравнения, изменяя знаки тех слагаемых, которые переносим.

Этот материал поможет спланировать урок с учётом здоровьесбережения, проанализировать урок у коллег.

• Количество видов учебной деятельности (опрос, письмо, чтение, слушание, рассказ, ответы на вопросы, решение примеров, рассматривание, списывание и т.д)
• Средняя продолжительность видов деятельности

В конкурсе презентаций столкнулись с проблемой оценки. Разработали критерии – делимся!

4. Конструктор.

Составьте предложения с обобщающими словами, используя двоеточие или тире.

1)хищные животные волк, лиса, рысь.

2)ягоды земляника, черника, клюква.

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.04 Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов.

Собраны ссылки на разные информационные ресурсы в Интернете.

1. Нормативные основы. Обязанности классного руководителя.

2. Данные об учащихся

2. 1. Список учащихся класса с адресами и телефонами

2.2. Сведения о здоровье учащихся. Сведения о питании.

Памятка содержит алгоритм по описанию свойств функций с кратким справочным материалом.

1. Указать область определения функции (Д(f))

* Область определения – это множество значений аргумента (х), при которых функция имеет смысл (существует).