Содержит сравнение программ дополнительной образовательной и внеурочной деятельности по типологии, по целевым ориентирам и результатам.

Ты удивишься, но чай – не такой простой напиток...

Как-то раз Пантукль и Жукабра смотрели фильм про японское Средневековье...

Некоторые люди настолько суеверны, что даже боятся встретиться компанией из 13 человек...

Подборка цитат для аргументации к заданиям 15, 16, 17 (1, 2, 3) по основным темам.

Любовь

Александр Пушкин

Безответная любовь не унижает человека, а возвышает его.

Михаил Булгаков

Тот, кто любит, должен разделять участь того, кого он любит.

1. В сложных словах после основы на твердую согласную пишется соединительная гласная о: домосед, пароход; после основы на мягкую согласную, на шипящую и -ц используется соединительная гласная е: путепровод, кашевар, птицелов.

Экологическое воспитание школьников - важная веха в педагогическом процессе. Материал поможет классным руководителям провести тематический классный час.

Все поволжские регионы России отмечают день великой реки – День Волги. Волга – одна из крупнейших рек не только в России, но и в Европе. Ее протяженность составляет 3,7 тысячи километров. Площадь бассейна, занимающего восемь процентов территории России, – 1,5 миллиона квадратных километров. В Поволжье расположена почти половина всех сельхозугодий и промышленных предприятий страны. Ежегодно по Волге стекает порядка 250 кубических километров воды.

Schönes Wetter, nicht wahr? Лексику на тему «Погода» нужно хотя бы знать, чтобы начать разговор с незнакомым человеком!

Работу полностью Вы можете посмотреть в прикрепленном файле "Элективный курс". В прикрепленных файлах Вы также найдете все звуковые и видеоматериалы. Целью курса является расширение знаний об образовании форм конъюнктива и о сферах их применения, а также формирование у учащихся грамматического речевого и языкового навыков по теме «Конъюнктив».

Высказывания о чтении и книгах.

Книга - лучший учитель.

1. Читая авторов, которые хорошо пишут, привыкаешь хорошо говорить.

2. Культура — это не количество прочитанных книг, а количество понятых.

3. Люди, которые читают книги, всегда будут управлять теми, кто смотрит телевизор.