Урок технологии по теме «Экология гардероба или гардероб в стиле Zero Wast» (8 класс)

Предмет: ТЕХНОЛОГИЯ

Класс: 8

Блок: ГАРДЕРОБ И ЕГО ЭЛЕМЕНТЫ

Тема: ЭКОЛОГИЯ ГАРДЕРОБА ИЛИ ГАРДЕРОБ В СТИЛЕ ZERO WASTE

Тип урока: Общеметодологической направленности

Деятельностная цель: Формирование у учащихся деятельностных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания. Актуализация знаний по изучаемой теме.

Содержательная цель: Знакомство с правилами формирования экологичного гардероба (гардероба безопасного для окружающей среды и человека). Знакомство с последствиями влияния всех жизненных циклов одежды (производство, эксплуатация, утилизация) на окружающую среду.

Технологии: Развивающего и проблемного обучения, информационно-коммуникационные, проектная.

Что нужно (подготовка к уроку):

- Планшет, ноутбук или компьютер (для каждого обучающегося) - используется на мотивационном этапе

- Презентация с интерактивным тестом - используется на мотивационном этапе

ПРЕЗЕНТАЦИЯ С ИНТЕРАКТИВНЫМ ТЕСТОМ И инструкцией ЗДЕСЬ

- Презентация для урока

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ДЛЯ УРОКА СКАЧАТЬ
PPTX / 21.2 Мб

презентация создана в сервисе canva.com

- Конверт (взять готовый или склеить) - с набором одежды из бумаги для конспектирования материала урока. На конверт наклеить изображение:

Комплект предметов одежды (для каждого обучающегося):

- Лист формата А2 - для выполнения проекта

- Лист формата А3 - для выполнения проекта

- Лист формата А4 - для выполнения проекта

- Карандаши цветные, фломастеры, клей -карандаш, ножницы, журналы (вырезки из журналов), цветная бумага

- изображение гардероба на ватмане (закрепить при помощи малярного скотча на доске или стене) - для рефлексии

- изображения небольших вешалок-плечиков для одежды с надписями различных эмоций (распечатать на цветной бумаге) - для рефлексии

- организация учебного пространства должна быть удобной для работы в группах.

ХОД УРОКА

1. Мотивационный этап

- Выполнение интерактивного теста 

ТЕСТ ЗДЕСЬ

- Обучающиеся индивидуально выполняют тест. Получают результат и по результатам теста делятся на 3 группы. (Нужно для дальнейшего хода урока)

- Все вместе обучающиеся формулируют тему урока. Учитель дополняет, уточняет.

2. Основной этап

Основной этап сопровождается презентацией. 

Учитель: "Каждая из вас получила комплект: конверт с цветными предметами одежды - это наш ипровизированный шкаф с содержимым. Я думаю, на этих предметах вам будет удобно делать записи - конспектировать материал сегодняшнего урока, также удобно будет взять с собой."

Учитель: "Итак, внимание! Группа экспертов 1 уровня получает проектное задание: сегодня на уроке у них ответственная миссия - фиксировать все новые незнакомые слова и в конце урока представить нам глоссарий."

Учитель освещает материал урока, обучающиеся задают вопросы, делают записи.

Учитель (организует работу в группах): "Группа экспертов 1 уровня задание уже получила. Сейчас проектные задания получают эксперты 2 и 3 уровня."

Обучающиеся работают в группах, для этого получают все необходимые материалы, инструменты. Создают глоссарий, интеллект-карту и мудборд. Затем представляют свои готовые продукты. Учитель организует обсуждение. Обучающиеся дополняют, уточняют, задают вопросы.

Домашнее задание. Учитель: "Для выполнения домашнего задания вам понадобятся ваши любмые смартфоны. Загрузите одно из приложений для создания виртуального гардероба из фото ваших реальных предметов одежды и поработайте в нем. Можете попробовать в разных приложениях и сравнить. На следующем уроке мы обсудим этот вопрос, поделимся своими впечатлениями."

3. Заключительный этап (рефлексивный)

Учитель: "А сейчас поделитесь, пожалуйста, своими впечатлениями о сегодняшнем уроке, для этого выберите плечики-вешалку с нужной эмоцией и приклейте в наш гардероб. Что вы ощущали сегодня на уроке? Интерес? Удивление? А может вы скучали? Узнали много нового? А может, наоборот, все показалось известным и обычным? Что сегодня в нашем гардеробе? Чем он наполнен? Какими эмоциями? Я надеюсь, что информация, которую вы получили на уроке, окажется для вас полезной и вы отнесётесь к теме Экологии гардероба сербёзно и вдумчиво. Еще хочу сказать, что этот урок не смог бы состояться без чудесной книги "Гардероб в стиле Zero Waste"!

ПРЕЗЕНТАЦИЯ к уроку в формате PDF СКАЧАТЬ
PDF / 48.25 Мб

Источники:

Гардероб в стиле Zero Waste. Практическое руководство по осознанному потреблению / Кристина Дин, Ханна Лейн, София Тёрнеберг; пер. с англ. И. Литвиновой. - М. : Манн, Иванов и Фербер, 2020. - 224 с. : ил.

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BB%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B9

http://moscowflowerschool.ru/moodboard_v_svadebnom_proekte

https://www.canva.com/ru_ru/obuchenie/mentalnye-karty-21-sovet/

https://studio.everypixel.com/ru/blog/tips-for-creating-mood-boards

http://aureliabreeze.com/2017/07/02/5-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B0-%D0%B4/

https://www.restyleschool.ru/blogger/top-5-prilozheniy-dlya-idealnogo-stilya

картинки

https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B1%20%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B0&stype=image&lr=20244&source=wiz

https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0%20%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA&lr=20244