Программа внеурочной деятельности «В мире немецкой литературы»

МАОУ «Платошинская средняя школа»

Программа по внеурочной деятельности по немецкому языку

 

«В мире немецкой литературы»

 

Автор составитель: учитель немецкого языка

Кобзарева Екатерина

Сергеевна

 2016-2017

Пояснительная записка

Внеурочная деятельность в школе является неотъемлемой частью воспитания детей, становление личности ребенка. ФГОС уже давно диктует свои условия, поэтому реализация стандарта проходит не только на уроках иностранного языка, но и во внеурочной деятельности. Учебная программа не позволяет уделять на уроках немецкого языка достаточного внимания игровым моментам, практически не хватает времени для постановки сценок, инсценирования, разучивания песен, стихов на немецком языке. А ведь именно это мотивирует детей на изучение языка, показывает практическую значимость владения языком. Поэтому, мной была разработана программа по внеурочной деятельности «В мире немецкой литературы», которая рассчитана на 31 час для учащихся 7-8 классов. Считаю, что данная программа по немецкому языку является актуальной, так как направлена на развитие коммуникативной компетенции учащихся. Развитие их творческих и художественных способностей, повышения мотивации изучения иностранного языка.

Новизна программы внеурочной деятельности «В мире немецкой литературы» заключается, на мой взгляд, в гармоничном использовании традиционных методов изучения учебной литературы и новых педагогических технологий: аудио, видеокурсы, мультимедийные средства обучения. Данные современные технологии дают возможность формировать компетентности. Использование мультимедийных средств обучения учить детей работать с информацией, а коммуникативная компетентность формируется через возможность слышать речь носителей языка. Использование на занятиях метода инсценирования помогает процессу социализации личности, умению сотрудничать.

Цель:

Развитие коммуникативной и читательской компетенции в единстве ее составляющих: языковой, речевой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной.

Задачи:

Развивать коммуникативные умения в четырех основных видах речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение и письмо);

Приобщить учащихся к культуре, традициям и реалиям страны изучаемого языка;

Познакомить с классиками немецкой поэзии, произведениями, которые не входят в базовый уровень изучения иностранного языка;

Развивать и формировать понимание важности изучаемого языка в современном мире и потребности пользоваться им как средством общения, познания и социальной адаптации;

Развивать умение реализовываться в группе.

Данная программа по внеурочной деятельности перекликается со страноведческим материалом из учебника по немецкому языку предметной линии И. Л. Бим.

На страницах учебника предметной линии И. Л. Бим присутствует много стихов и произведений немецких авторов. Изучаются данные произведения не в полном объеме, поэтому была разработана программа внеурочной деятельности, где формируются мотивы учения, формирование познавательного интереса, стимулирование речемыслительной и творческой активности учащихся. Это все достигается при помощи большого объема страноведческой информации, знакомством с немецкой культурой и наследием по средствам немецких сказок, произведений, создания атмосферы творчества и сотрудничества на занятиях.

Примерное тематическое планирование внеурочной деятельности