Занятие (ФЭМП. ФЦКМ). Средняя группа

Занятие (ФЭМП. ФЦКМ). Средняя группа

Программное содержание

Закреплять навыки счета и отсчета в пределах 5 (прямой, обратный, количественный, порядковый); упражнять в счете предметов на слух.

Совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, закреплять умение использовать раздаточный материал по назначению.

Закреплять умения отгадывать загадки; называть приметы весны.

Дидактический наглядный материал

Демонстрационный материал

Конверт с заданиями, карточки с изображением цветов, кругов от 1 до 5, маталлофон, картинки с изображением частей суток, картинки «Времена года», карточки с изображением геометрических фигур, скворечники из цветного картона с разными формами окошек, бубен, силуэт дерева знаний, коробочка с наклейками, мольберт.

Раздаточный материал

Плоскостные геометрические фигуры, счетные палочки.

Методические указания

Игровая ситуация. Пальчиковая гимнастика «Животные леса».

Часть 1. Игровое упражнение «Письмо».

Воспитатель сообщает детям, что ученая птица Филин прислал письмо (Здравствуйте ребята! Предлагаю вам выполнить задания. Если вы выполните все задания, обычное дерево превратится в Дерево Знаний. Желаю удачи!) За каждое правильно выполненное задание к Дереву Знаний прикрепляется листочек или другие предметы, символизирующие преображение дерева.

Посчитайте цветочки в прямом и обратном направлении, по порядку.

Угадайте музыкальный инструмент. Посчитайте звуки и покажите карточку с таким же количеством кругов (3, 4, 2).

Вопросы: - Сколько кругов на вашей карточке. Почему вы показали карточку с таким количеством кругов? (Задание выполняется при помощи металлофона).

Отгадайте загадки:

- Солнышко лучистое село за дома,

Мы пришли с прогулки,

Ужинать пора ( вечер)

- Солнце яркое встает,

Соловей в саду поет,

Наши дети просыпаются

В детский сад все собираются. (утро)

- Солнце село. Свет погас.

Спать пора всем, поздний час.

Улетел уж вечер прочь,

А за ним крадется…(ночь)

- Солнце в небе ярко светит,

На прогулку мы идем-

Песню весело поем. (день)

Вопрос: Утро, день, вечер, ночь – что это?

Задание: Расположите части суток по порядку.

- Стало солнышко теплей,

Зажурчал в лесу ручей,

Вся природа расцветает,

Время года кто узнает? (весна)

Задание: Покажите картинку с изображением весны. Назовите приметы весны.

Физкультурная минутка «Вырастаем большими».

Мы становимся все выше

Достаем руками крыши.

На носочки поднимитесь

И до солнца дотянитесь.

Часть 2. Игровое упражнение «Назови геометрическую фигуру» и «Дорисуй геометрическую фигуру».

Подвижная игра «Найди свой домик».

Воспитатель вместе с детьми рассматривает скворечники с окошками разной формы. Затем дети делятся на 4 команды (у членов команды свои геометрические фигуры: круги, квадраты, треугольники, прямоугольники, соответствующие формам окошек скворечников).

По сигналу воспитателя дети начинают двигаться по группе. По второму сигналу находят свои «домики»: те, у кого в руках круг, берут к кругу, у кого квадрат – к квадрату и т.д. Затем дети обосновывают свой выбор.

Игра повторяется 2-3 раза. Каждый воспитатель меняет местами «домики», а команды обмениваются геометрическими фигурами.

Работа с раздаточным материалом. Моделирование «Солнышко».

Итог занятия.