Публикации по теме «Воспитатель» (40401-40420)

Эффективность физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ напрямую зависит от взаимодействия и взаимопонимания как отдельных педагогов, так и всего педагогического коллектива. Только совместными усилиями можно решить поставленные задачи, а значит, рассчитывать на положительные результаты своего труда. В данном отчете переставлена работы МБДОУ №28.

В связи с введением ФГОС ДО к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования, которые представляют собой совокупность требований, обеспечивающих реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования, направленных на достижение планируемых результатов дошкольного образования. Проект реализуется в МБДОУ №28 г. Читы. Работа из опыта работы.

Планирование на учебный год работы рабочей группы по вопросам ФГОС ДОУ.

Цель: Обеспечение деятельности ДОУ по подготовке введения ФГОС ДО.

Задачи:

• Разработать необходимые материалы для качественного внедрения ФГОС ДО в деятельность педагогов.
• Представить разработанные материалы на методических мероприятиях ДОУ.
• Организовать работу позволяющую реализовать сопровождение по внедрению ФГОС ДО.

Материал к стенгазете «День смеха» в виде презентации.

Презентация «Встречаем Новый год».

Тренажёр по чтению. «Смешной конструктор «ПАРОВОЗИКИ».

Тренажёр «Я пишу».

Лексическая тема: «Игрушки».

Задачи:

• Уточнение и активизация словаря по теме.
• Упражнять в соотнесении предмета с изображением на картинке.
• Развивать зрительное восприятие, внимание.
• Развивать тактильное восприятие
• Развивать понимание понятий «большой – маленький».

В последнее время отмечается рост количества детей с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения речевого развития. В специальной педагогике и психологии эта проблема входит в круг особо важных.

Внеклассное мероприятие,посвящённое празднику 8 Марта.Все цветы и пожелания в этот день только для любимых мамочек и бабушек.

• Гимнастика для глаз.
• Следи глазками за фигурами;
• Квадрат;
• Как из точек получаются фигуры;
• Кто спрятался?

Упражнение 1.

Капли первые упали

Пауков перепугали

Дождик застучал сильней

Птички скрылись средь ветвей

Дождь полил как из ведра

Дифференциация звуков  [Ш] — [С] в словах.

Повтори слова.

Шила — сила,

шут — суд,

шагнуть — согнуть,

широк — сырок,

Маша — масса...

Упражнения по дифференциации данных звуков.

Хлопни в ладоши, если услышишь слог со звуком [л].

Ла, ло, во, ва, лы, ву, во, лу, кло, кво, кла, ква.

Подпрыгни на месте, если услышишь слог со звуком [в].

Ла, ло, во, ва, лы, ву, во, лу, кло, кво, кла, ква.

Цель: приобщить детей к русской культуре, традициям русского народа.

Место проведения: лицейская территория, крыльцо.