Дистанционный урок немецкого языка с презентацией по теме "Alles Gute zum Geburtstag" дает возможность систематизировать лексику по теме урока и составить небольшое сообщение "Mein Geburtstag"

Карточки предназначены для работы с детьми 5-9 лет, имеющими недостатки произношения звука Р.

В комплект входит интерактивная игра "Четвертый лишний"(презентация) и интерактивное упражнение. Задания направлены на закрепление знаний компонентов и правил нахождения неизвестных компонентов арифметических действий.

Материал может быть полезен на любом уроке русского языка в 3 классе, в особенности на уроке по теме "Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные". Дети должны выполнить два интерактивных упражнения, размещённые в одном "пакете". Такое оформление удобно тем, что детям не нужно заходить на сервис два раза, чтобы выполнить задания.

Знакомство с ближайшим окружением. Систематизировать и расширить представления у детей ОВЗ о пассажирских видах транспорта.

После того, как на уроке повторили жанры устного народного творчества, детям предлагается выполнить два интерактивных упражнения: составить пословицы и вставить в загадки подходящие слова и отгадать их. Дети выполняют задания в группах, затем проходит взаимопроверка.

Данный материал включает в себя картотеку игр с использованием дидактического пособия «Чудесная коробочка». Игры направленны на сенсорное развитие детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья.

Образовательная головоломка "Угадай слова" создана к уроку русского языка в 3 классе. С помощью головоломки проверяются знания по теме "Фонетика". Может быть использована на уроке, в качестве нестандартного домашнего задания или во внеурочной деятельности.

Образовательная головоломка "Угадай животных" создана к уроку окружающего мира в 3 классе "Разнообразие животных". Может быть использована на уроке, в качестве нестандартного домашнего задания или во внеурочной деятельности экологической направленности.

В процессе урока дети смотрят видео "Фантастические животные", работают с презентацией и заполняют таблицу, где определяют, к какой группе относится каждое животное, которое они узнали на картинках. Материал можно использовать на уроке, в качестве нестандартного домашнего задания или на занятиях внеурочной деятельности экологической направленности.