Св-во СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #Высшая категория Подписаться на тему


1

Самоанализ педагогической деятельности учителя истории

Самоанализ педагогической деятельности учителя истории «Формирование ключевых компетенций учащихся через исследовательские методы обучения».

1

Приём «Морфологический ящик» при изучении комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»

Педагогический приём «Морфологический ящик» используется для создания информационной копилки и последующего построения определений при изучении лингвистических, математических понятий. Модель служит для сбора и анализа информации по заданным признакам, выявление существенных и несущественных признаков изучаемого явления. «Морфологический ящик» универсален, может быть использован педагогами всех школьных дисциплин. Предложенный далее «Морфологический ящик» я использую при изучении в 8 классе комедии Н.В Гоголя «Ревизор».

5

Психолого-педагогическая характеристика учащегося 1 класса

В характеристике даны общие сведения об ученике, успеваемость учащегося, отзывы работников службы школы и т.д.

5

Кроссворд «Химические элементы и вещества»

Кроссворд "Химические элементы и вещества" подходит для закрепления темы "Химические элементы и вещества" в 8 классе и повторение при изучении темы "Периодический закон и периодическая система" в 9 классе. Так же для развития познавательного интереса учащихся, формирования заинтересованности учащихся