Основная цель в рамках изученной темы – это показать класс как единое общество, где по одному вопросу возможные самые различные, противоречивые или совпадающие мнения. А, следовательно, предоставить учащимся самостоятельно сделать вывод о том, насколько различны жизненные цели и приоритеты других членов общества, и как важно, быть терпимыми по отношению к мнению и убеждениям других людей.

Я учитель. Моя профессия-это образ жизни.Я не просто учитель.Я первая учительница. Я учитель, который входит в жизнь ребенка и его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть, своих детей. Учить детей. Чему учить? Писать, читать, считать? Нет, не только этому! Моя главная задача переориентировать обучение и воспитание на саморазвитие личности. Быть помощником ребенку в его жизненном самоопределении, самому учиться с ними. Я помогаю им развивать способность работать с противоречиями и способность разрешать силой собственного мышления и собственной деятельности.

МАОУ «Холмогорская средняя школа имени М.В. Ломоносова» продолжает свою работу с целью адаптации детей в социуме и предотвращения совершения противоправных действий несовершеннолетними.

Образовательную головоломку «В лаборатории у Д.И. Менделеева» (конкурс зорких и внимательных) можно использовать для обобщения знаний учащихся 8 классов о знаках химических элементов, через изучение происхождения названия химических элементов.

Цель - развитие мелкой моторики, внимательности, воображения, логического, пространственного и конструктивного мышления, комбинаторные способности, умения действовать по инструкции. Правила: надо сложить фигуры из частей головоломки так, чтобы, были использованы обязательно все части головоломки, и детали не перекрывали друг друга. Фигуры можно как угодно переворачивать, класть любой стороной вверх. В танграм можно играть с детьми дошкольного и школьного возраста, подростками и взрослыми людьми. Игра универсальна.

Задания в такой интересной форме детям очень нравится выполнять

Материал для разнообразия уроков и внеклассных мероприятий по физике.

Аналитическая справка учителя начальных классов. Самоанализ педагогической деятельности учителя для аттестации.

Внеклассное мероприятие для 7х классов в виде игры "морской бой". Играют 2 команды. Вопросы разного уровня сложности. Это интеллектуально-творческая игра, активизирует знания по истории Башкортостана

Педагогическая технология – это такое построение деятельности педагога, в котором входящие в него действия представлены в определенной последовательности и предполагают достижение прогнозируемого результата.