Методическая разработка представляет собой описание опыта автора, связанного с проектированием и апробацией технологии образовательного квеста в курсе музыкальной литературы в ДМШ и ДШИ.

1. Речевая среда и социальные условия: • Нервно-психические, хронические соматические заболевания, речевые нарушения у родителей и ближайших родственников отсутствуют (отрицаются). • Недостатки речи у близких. • 2- язычие. • Наследственные заболевания: • Уровень родителей низкий. • Процесс воспитания под контролем или нет, интересуются проблемами своего ребёнка, родители мало общаются с учителем (логопедом), не уделяют достаточного внимания. • Не уделяется достаточного внимания внешнему виду. • Недостаточно сформированы общие социально-бытовые навыки (не опрятно одет, небрежно одевается..

Использование ТРИЗ в дошкольном учреждении - одно из средств развития интеллектуально – творческих и речевых способностей детей. Эта дидактическая игра своими руками для детей старшего дошкольного возраста вносит элемент игры в образовательную деятельность. Дети легко осваивают информационно-коммуникативные средства, нетрадиционными наглядными средствами.

Темой своей методической работы я выбрала: «Формирование здоровье сберегающих навыков у учащихся». Цель: содействие всестороннему развитию личности, укрепление и сохранение здоровья; удовлетворение потребности общества в гражданах всесторонне физически развитых, ведущих здоровый образ жизни, готовых к высокопроизводительной трудовой деятельности.

Портфолио учителя русского языка и литературы

Викторина создана на платформе learningapps.org. Цель викторины: повторение парных звонких-глухих согласных звуков.

Танграм – это логическая игра из 7 деталей, с помощью которых собирают разнообразные фигуры: людей, животных и предметы

Этапы работы по обобщению педагогического опыта работы педагога.

Подвижная игра "Покажи фигуру" для детей от трёх лет и до семи.

Официальная справка от руководителя школы для аттестационного портфолио в соответствии с критериями результативности