Публикации по теме «Директор - Завуч - начальник» (21-40)

19
Статья «СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ»
Статья описывает различные методы и подходы, которые используются в современной воспитательной работе, и их цели.
23
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РЕАБИЛИТАЦИИ И АБИЛИТАЦИИ (ИПРА) ОБУЧАЮЩЕГОСЯ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ (НАРУШЕНИЕ СЛУХА)
Ресурс предназначен для создания системы комплексной помощи в развитии, обучении, воспитании и социальной адаптации.
0
Конспект развивающего занятия с детьми подготовительной группы Тема: «Мальчики и девочки»
Конспект развивающего занятия с детьми подготовительной группы Тема: «Мальчики и девочки»
23
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РЕАБИЛИТАЦИИ И АБИЛИТАЦИИ (ИПРА) ОБУЧАЮЩЕГОСЯ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ (НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ)
Ресурс предназначен для создания системы комплексной помощи в развитии, обучении, воспитании и социальной адаптации.
20
ПРОЕКТ ВОЛОНТЁРСКОЙ ПОМОЩИ ОБУЧАЮЩИМСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И (ИЛИ) ИНВАЛИДНОСТЬЮ
Ресурс предназначен для создания системы волонтерской поддержки для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидностью, направленной на их интеграцию в образовательный процесс.
15
САМООЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Ресурс предназначен для определения соответствия программы начального общего образования ФГОСам
19
МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ СОЗДАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ (ИОС) «ЦИФРОВАЯ ШКОЛА»
Разработка комплексной модели, которая позволит эффективно формировать среду с учётом требований нормативно-правового обеспечения и цифровой трансформации образования.
20
ПЛАН ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ И ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ
Ресурс для создания эффективной системы профессионального сопровождения обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов в соответствии с их способностями, интересами и запросами рынка труда.
1
Выступление на педагогическом совете«Системы оценки достижения планируемых результатов освоения ДООП"
Одной из ключевых задач концепции модернизации российского образования является обеспечение нового качества образования, которое во многом определяется достижением положительного образовательного результата. Однако в дополнительном образовании стандарт результата не определён, и поэтому педагоги УДО часто сталкиваются с проблемами, что именно отслеживать в образовательном процессе как результат, какие формы и методы использовать при его мониторинге.
0
Статья: "Стресс в старших классах"
Старшие классы — это время, полное вызовов и возможностей. Ученики сталкиваются с необходимостью готовиться к экзаменам, выбирать будущую профессию и справляться с ожиданиями родителей, учителей и самих себя. Неудивительно, что стресс становится частым спутником подростков в этот период. В этой статье мы разберем причины стресса в старших классах и предложим практичные способы борьбы с ним.
8
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ПО РОМАНУ МИХАИЛА АФАНАСЬЕВИЧА БУЛГАКОВА «МАСТЕР И МАРГАРИТА»
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ЛИТЕРАТУРЫ Тема урока: Роман М.А. Булгакова «МАСТЕР И МАРГАРИТА» Тип урока: открытие новых знаний. Форма урока: урок-беседа Цель и задачи урока: • проблемы в романе М.А. Булгакова; • расширить представления о нарисованных автором характерах; • формировать навыки самостоятельного анализа эпизода в произведении; • через детальное изучение романа «Мастер и Маргарита» развивать интерес к творчеству М. Булгакова; • воспитывать нравственные чувства: нетерпимость к трусости и предательству, воспитывать доброту и порядочность.
2
Роль Государственной политики в развитии кадрового потенциала ИТ-отрасли
Статья демонстрирует опыт участия в проекте «Код Будущего», который является частью федерального проекта «Развитие кадрового потенциала IT-отрасли».
5
Проект приказа Об итогах участия во Всероссийском детском творческом конкурсе к 8 марта «Чуд...
Проект приказа Об итогах участия во Всероссийском детском творческом конкурсе к 8 марта «Чудесный женский день».
2
"Достижения метапредметных результатов в рамках изучения предметов социально-гуманитарного блока. (Основное общее образование). Обществознание"
Изучение обществознания в основной школе играет ключевую роль в формировании метапредметных компетенций учащихся. Особое внимание уделяется развитию умения анализировать социальные явления, выявлять причинно-следственные связи и формулировать собственные аргументированные выводы.
20
Презентация «ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТА – ОДНА ИЗ ВАЖНЕЙШИХ ЗАДАЧ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ»
Ресурс может быть использован как дополнительный наглядный материал при подготовке выступления на заседании МО, семинаре, педсовете.
Сборник методических разработок и педагогических идей