Публикации по теме «История» (6021-6040)
Комбинированный урок: усвоение новых знаний, формирование умений, систематизация знаний - по теме «Эпоха П.А.Столыпина» в 9 классе.
Презентация рассказывает о судьбах участников Бородинского сражения.
Вводный урок по предмету ОРКСЭ.
Цель урока: формирование понимания единства многоликой России
Используемые в презентации аудио- и видеоматериалы помогут сделать урок более эмоциональным. В работе содержится и иллюстративный материал по данной теме.
«Технологическая карта урока по истории средних веков в 6 классе "Крестовые походы" с применением технологии проблемно-диалогического обучения.». Цель: Создать условия для формирования представлений о причинах, целях и резулетатах крестовых походов, показать роль католической церкви в организации крестовых походов на Восток; совершенствоватьумения высказывать оценочные суждения о последствиях крестовых походов.
Данная работа представлена по гуманитарному направлению по теме: «Древний Рим. Устройство римской республики» - входит в систему уроков по истории Древнего мира 5 класса и соответствует авторской программы под редакцией А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой «История Древнего мира», издательство «Просвещение», 2008г. и календарному плану по предмету. Всего часов в год по учебному плану – 68 (2 часа в неделю). Учебник: Вигасина А.А. Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс: учеб. Для общеобразовательных организаций/ А.А. Вигасин, Г. И. Годер, И.С. Свенцицкая; под ред. А.А. Искен.
Данная презентация может быть использована на классном часе посвященному Дню Победы.
Контрольно- измерительные материалы для определения уровня образовательных достижений учащихся 8 класса по истории.
Соответствует возрастным особенностям учащихся.
Цели:-закрепить и расширить знания учащихся о территориальных изменениях Российской империи к концу 18 века; -определить причины, механизм и значение присоединения грузинских земель к России.
Тест содержит как вопросы, так и фрагменты документов, описание основных моментов, связанных с событием.