Публикации по теме «Классный час» (3801-3820)

Цели: способствовать формированию представлений о жизненном идеале семьи; учить вырабатывать собственную тактику принятия решений и способность видеть за отдельным фактом явление жизни, развивать мышление, речь, воображение.

Сама позиция наставника должна быть философической по отношению к жизни как величайшей ценности. Использование игр имеет одно ключевое направление: заставляет воспитанников осмысливать жизнь и свое отношение к ней.

Цели занятия. Научить правильно, собирать портфель, брать в школу только необходимые вещи; закрепить знание названий школьных принадлежностей; воспитывать аккуратность, самостоятельность, бережное отношение к книгам и другим школьным принадлежностям.

Не все вернулись с фронта домой, кто-то погиб, кто-то пропал без вести, но письма бережно хранят родные. И продолжается ниточка памяти от отца к сыну, от дедушки к внукам и правнукам. Ребята в ходе классного часа сами делают письма-треугольники и пишут письма своим родным, которые воевали за Родину.

Цель:

• воздействовать на биологически активные точки по системе Су - Джок,
• стимулировать речевые зоны коры головного мозга.

Цель: сформировать у детей представление о зиме.

Ход прогулки

Наблюдение: В солнечный день обратите внимание на красоту зимнего пейзажа (кругом бело, светло, снег сверкает на солнце, небо голубое). Отметить, какое солнце (тусклое, яркое, закрытое тучами). Вспомнить, какое оно было вчера. Обратить внимание детей старших групп на то, что зимой солнце не греет, не поднимается высоко, путь его становится короче. Сделать выводы, что солнце все позже восходит и все раньше заходит, из-за этого уменьшается день. В январе день заметно увеличивается, но становится все холоднее.

Классный час правовой тематики, посвященный Всемирному дню прав ребенка (20 ноября), Конвенции «О правах ребенка».

Цели:

• обобщить знания детей об основных правах ребенка;
• разделить понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей;
• сформировать отрицательное отношение к противоправным поступкам, побуждать детей к защите своих прав, воспи­тывать уважение к правам других людей;
• способствовать формированию активной жизненной позиции.

Классный час посвящен проблеме безопасности при использовании детьми сети Интернет, потенциальных рисках при использовании Интернета, путях защиты от сетевых угроз, о проблеме интернет-зависимости в связи с возрастанием популярности сети Интернет, о правилах поведения в социальных сетях.

Методическая разработка посвящена Дню вывода Советских войск из Афганистана.

Цель и задачи:

• воспитание у школьников патриотических чувств, уважения к подвигу участников боевых действий в Афганистане;
• развитие интереса учащихся к истории Отечества, малой Родины;
• развитие творческих способностей учащийся молодежи.

Цель:  формирование у учащихся представления о терроризме как историческом и политическом явлении.

Задачи:

• акцентировать внимание учащихся на необходимости проявления бдительности с целью профилактики совершения террористических актов;
• содействовать формированию толерантности и профилактики межнациональной розни и нетерпимости;
• содействовать формированию чувства милосердия к жертвам терактов.

Цель:

• формировать у учащихся представление о финансах простым и понятным языком;
• объяснить, что финансы это многогранное понятие, которое включает в себя и наличные деньги, и безналичные денежные ресурсы, и др. формы и инструменты денежных средств, а также — финансовые отношения, связанные с расчетами денежными средствами между субъектами рынка.

Классный час – игра для учащихся 5-11 классов с целью ознакомления с понятием «толерантность», его значением, основными качествами толерантной личности, формировать умения действовать слаженно, сообща, прислушиваясь к мнениям одноклассников, учить уважать личность каждого, а различия между людьми принимать как положительный факт, развивать творческие способности учащихся.

Цель: создавать у учащихся целостное представление о Великой Отечественной войне, о Великой Победе нашего народа.

Задачи:

1. воспитывать общечеловеческие ценности, чувство патриотизма, уважительное отношение к историческому наследию Украины, родного края, к старшему поколению, к памяти павших героев Великой Отечественной войны, чувство гордости за свой народ, победивший в войне, за его стойкость и мужество;
2. помогать молодому поколению осмыслить связь истории с современностью;
3. осуществлять преемственность передачи исторического опыта и практических знаний от старшего поколения молодежи;
4. прививать любовь к чтению исторической, художественной и научно-публицистической литературы о Великой Отечественной войне.

Цели: заставить задуматься о добром отношении к жизни, о желании творить добро; помочь учащимся и их родителям найти путь к сердцу друг друга, не терять душевный контакт и веру в близких людей.

Проводится в предверие 23 февраля или дня пап.

Ведущий 1. Добрый день, дорогие гости! Добрый день, наши дорогие. самые добрые, самые лучшие люди на свете. Сегодня День семьи. И мы собрались на семейный праздник « Родительский дом, начало начал….». Этот день мы посвящаем вам!

Цель: сохранение благодарной памяти об участниках Великой Отечественной войны.

Задачи:

- собрать информацию о земляках, внёсших свой вклад в победу над фашизмом, подготовить исследовательские работы о своих родственниках-участниках ВОв;

- развивать речь учащихся, коммуникативные умения;

- воспитывать у учащихся уважительное отношение и чувство благодарной памяти к погибшим в годы Великой Отечественной войны.

В разработке и презентации классного часа рассказывается об истории создания саратовской гармонии, первых мастерах, о проблемах культурного наследия Саратова – саратовской гармошки, попытке возродить музыкальный инструмент в наше время.

Цель: сформировать представление о Саратовская гармонике – уникальной ценности культурного наследия Саратовской области, Российской Федерации, всего международного сообщества.

Цели:

• формировать у учащихся отношение ко Дню Победы как к значимому празднику в жизни граждан России и семьи каждого ученика;
• развивать умения и навыки учащихся в поиске, обработке, систематизации и передаче информации.

Игра проводится аналогично телевизионной игре и посвящена Дню космонавтики.

Цель: 

• формирование представлений учащихся о развитии космонавтики, о лётчиках-космонавтах;
• воспитание патриотизма, национальной гордости.

Ровно 71 год тому назад Великая Советская армия своей кровью и потом заслужила эту победу для нас. В кругу государственных праздников и памятных дат 9 мая занимает особое место.

Цель: Расширить представление детей о Великой Отечественной войне.

Задачи:

1. Воспитание патриотических чувств у учащихся и уважения к памяти защитников Отечества.

2. Совершенствование умений и навыков поиска необходимой информации.

3. Развитие интереса к изучению исторического прошлого нашей страны.

4. Познакомить с историей нашей страны в годы Великой Отечественной войны.

Данная презентация знакомит школьников с достопримечательностями Ставропольского края, учит любить и ценить свою малую Родину.