Публикации по теме «Классный час» (4041-4060)

Цель: расширить представления детей о ВОВ, о мире.

Задачи: воспитание патриотических чувств, любви к своей Родине; вызвать уважение к ветеранам-участникам ВОВ, чувство благодарности и желание оказывать им посильную помощь.

Цель:

• формирование и развитие познавательного интереса к историческому прошлому, настоящему и будущему Курганской области;
• воспитание патриотизма, любви к родному краю, к природе, уважения к старшему поколению своей малой родины;
• воспитание социальной активности, понимания того, что будущее области, Родины за молодыми.

Материал классного часа позволяет соприкоснуться с миром кино, узнать некоторые факты, связанные с кино, заглянуть в историю кино родного края.

Цель познавательного часа:

• заинтересовать учащихся;
• углубить их знания о мире кино;
• воспитать любовь к истории открытий человечества.

В апреле 1940 года рейхсфюрер СС Генрих Гиммлер издал приказ об организации лагеря Освенцим (Аушвиц) на территории Польши в 55 километрах западнее Кракова.

Данная разработка будет полезна классным руководителям и организаторам внеклассной работы для подготовки к 71-годовщине Великой Победы.

Цели:

• актуализировать знания обучающихся о Великой Отечественной войне,
• развивать память, воображение,
• воспитывать чувство патриотизма, уважение к людям, к родной истории.

Материал работы рассказывает об участии женщин в Великой Отечественной войне.

Цель мероприятия - патриотическое воспитание учащихся.

Задачи мероприятия:

• расширение представления детей о Великой Отечественной войне; 
• воспитание ценностного отношения героическому прошлому нашего Отечества;
• знание национальных героев и важнейших событий истории России;
• побуждение учеников к изучению истории страны.

Разработка классного часа, посвящённого 71 годовщине Победы. Включены исследовательские работы детей о прадедах-ветеранах.

Цель: воспитание чувства гордости за наш народ и нашу страну, одержавших победу в Великой Отечественной войне; углубление знаний учащихся в области истории войны 1941 - 1945 года; показ живой связи поколений; познакомить с односельчанами-участниками тех страшных событий.

Рассказ о реликвиях времен ВОВ, хранящихся дома у потомков.

Цели: 

• познакомить учащихся с песнями времен ВОВ;
• продолжить формирование чувства гордости за членов своей семьи, Родину, народ;
• продолжить формирование умений работы с источниками информации.

Час общения для учащихся 10 класса. Проводится в рамках Единого дня профилактики правонарушений несовершеннолетних. Материал сопровождается презентацией.

Задачи мероприятия:

• расширение представления детей о Великой Отечественной войне; 
• воспитание ценностного отношения героическому прошлому нашего Отечества;
• знание национальных героев и важнейших событий истории России;
• побуждение учеников к изучению истории страны.

Цель: создание условий для воспитания патриотических чувств обучающихся.

Задачи:

1. Начать знакомство с историей нашей страны в годы Великой Отечественной вой­ны 1941-1945 гг.;

2. Способствовать развитию речи, способ­ности выразительно передавать смысл про­читанных стихотворений и прозы.

3. Способствовать воспитанию чувства патриотизма, гордости за нашу Ро­дину, готовность защищать ее в трудное время. воспитать понимание у младших школьников значимости Победы в Великой Отечественной войне, способность выражать благодарность людям, пережившим войну и трудные послевоенные годы.

В жизни каждый человек большую часть времени проводит в деловой среде: в школе, на производстве, в учреждениях, общественных местах и т. п. А сколько сборов, собраний, всевозможных заседаний, деловых встреч в жизни каждого из нас!

Цели и задачи:

• Познакомить студентов понятием «деловое общение» и его видами
• Формировать умение студентов участвовать в дискуссиях и спорах
• Формировать умение у студентов строить структуру самопрезентации
• Отрабатывать навык эффективного участия в решении спорных вопросов
• Развивать умение работать в группе.
• Воспитывать у студентов терпимость, ответственность, доброжелательность, коммуникативные способности.

Сегодня мы с вами совершим виртуальную экскурсию по красивейшим местам нашей малой Родины. Подумаем и вспомним, чем славится Башкортостан, ведь нашу республику знают не только в России, но и за рубежом. По мнению большинства жителей и гостей республики, в золотой список семи достопримечательностей — семи чудес Башкортостана - вошли: Мультимедийная презентация «Семь чудес Башкортостана» памятник Салавату Юлаеву...

Цель: воспитание патриотических чувств на примере биографии участника Великой отечественной войны Валеговой Екатерины Павловны.
Задачи:

• воспитывать у обучающихся чувство уважения и почтительного отношения к ветеранам Великой Отечественной войны;
• узнать о военной биографии ветерана Великой отечественной войны. - вызвать у школьников чувство гордости за свой народ, своих односельчан;
• воспитывать чувство ответственности за всё, что происходит в мире; развитие творческих способностей учащихся, развитие навыков устной речи, выразительного чтения;
• воспитание чувства уважения к ветеранам через живое общение с ними;
• воспитание чувства гордости за свою Родину и её историческое прошлое.

26 апреля 2016 года будет 30 лет после взрыва 4-го блока Чернобыльской АЭС.

Цель и задачи:

1. Рассказать учающимся о чернобыльской трагедии;
2. Способствовать формированию экологических знаний и использованию их в учебной и практической деятельности.
3. Развивать позитивную активную жизненную позицию;
4. Воспитывать чувство сострадания.

Цель:

• воспитывать чувство патриотизма у учащихся на основе осмысления ими героического прошлого своей страны.

Задачи:

• способствовать формированию у учащихся патриотического сознания, чувства гражданского долга;
• формировать ценностные ориентации в ходе ознакомления с событиями Великой Отечественной войны;
• привлечь внимания учащихся к актуальным социальным проблемам;
• развивать у учащихся чувства гражданской ответственности.

Цель: Создание условий для формирования  представлений у детей о мире профессий.

Задачи:

1.  Углубить и расширить представления детей о профессиях, через сообщение новых сведений, через выполнение разнообразных творческих заданий.

2.  Способствовать осознанию учащимися ценности и важности профессий для общества, поддерживать интерес к профессиям.

3.  Способствовать развитию памяти, внимания, воображения, сообразительности, креативности.

4.  Создать условия для проявления учащимися познавательной и творческой активности.

5.  Воспитывать в детях уважительное отношение к людям разных профессий.