Нестандартное занятие по математике с применением технологии развивающих игр В.В.Воскобовича на средний возраст

Основные цели урока: Предметные 1) Уточнить представления об объёме фигур, познакомить с общепринятыми единицами объёма: «кубический сантиметр», «кубический дециметр», «кубический метр»; 2) Тренировать умение практически измерять объём с помощью различных мерок; 3) Сформировать умение находить объём прямоугольного параллелепипеда по длинам его рёбер; 4) Тренировать вычислительный навык, решать текстовые задачи.

Данный рабочий лист научит ребенка переводить проценты в дроби и дроби в проценты, научит наглядно представлять процент от числа, а так же с помощью него обучающийся сможет решить жизненные задачи связанные с темой процент

Для увлечения детей в учебный процесс, необходимо создать условия, когда каждый ребенок становится его участником. Для этого на уроках чаще всего применяют сюжетно-ролевые игры.

Для увлечения детей в учебный процесс, необходимо создать условия, когда каждый ребенок становится его участником. Для этого на уроках чаще всего применяют сюжетно-ролевые игры.

Данная работа представляет собой информационную задачу на основе новостей. Предназначена для занятий по функциональной грамотности в категории "Математическая грамотность". В Самарской области открылась новая туристическая тропа. В описании новости приводятся математические данные, на основе которых составлен комплект задач для обучающихся.

Красочный интерактивный кроссворд по математике , для 5 класса по теме "Обыкновенные дроби"

Разработанная технологическая карта

Контрольная работа по математике для 4 класса по теме "Умножение и деление многозначных чисел". Работа составлена по программе "Школа России", состоит из 2 вариантов, базовый уровень.

Игровое упражнение «Математические орешки» разработано для закрепления умения считать в пределах 5,10 и соотносить результат с числом, адресовано обучающимся с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения), занимающимся по АООП. Задание также подойдёт для воспитанников ДОУ и учеников 1 класса, изучающих математику на начальном этапе.

Урок изучения нового материала с дифференцированным подходом.

Урок на тему "Сложение и вычитание смешанных чисел", позволяюший ребятам проговорить правило и поработать с реальными жизненными ситуациями

Урок, в котором моделируется ситуация выбора наиболее выгодного предложения турфирмы для делегации лингвистов, приехавших посетить мемориальный комплекс В.П.Астафьева

Для подготовки геометрии на ОГЭ по математике

Даны рекомендации проведения темы "Представление числовой информации на графиках" (учебник Н.Я. Виленкин): урок открытия новых знаний, закрепления и отработки навыков, практическая работа.

Выполняя данное нестандартное домашнее задание, учащиеся развивают математическую зоркость и творческое мышление, а также учатся концентрировать внимание, развивать умение быстро находить части задачи, аргументировать выбор действия для ее решения, находить доказательства этого выбора. Задание создано к урокам математики в 1 классе.

Повторение пройденного материала

У каждого выпускника в ЕГЭ по математике есть свои трудные задания. Поделюсь своим опытом работы по подготовке выпускников к ГИА. В данной статье укажу пособия, которые помогают учителю снизить порог трудности и повысить порог результативности в ГИА по математике.

Формирования первичных представлений о компонентах деления: делимое, делитель, частное

Цели урока: обучающие: закрепить знания учащихся по теме "Обыкновенные дроби". развивающие: развивать внимание, умение анализировать, сравнивать, делать выводы. воспитательные: развивать коммуникативные способности во время работы в парах, способствовать пониманию необходимости интеллектуальных усилий для успешного обучения, развивать навыки самоконтроля. Задачи: повторить понятия «правильная, неправильная дробь», обобщить и закрепить знания учащихся по сравнению дробей; повторить правила сложения и вычитания дробей