Публикации по теме «Музыка» (3641-3660)
Основная цель курса:
- формирование музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры школьников — наиболее полно отражает интересы современного общества в развитии духовного потенциала подрастающего поколения.
МЫ ПРИХОДИМ В ПУШКИНСКИЕ СКАЗКИ, ЯРКИЕ И ДОБРЫЕ КАК СНЫ...
Объяснение нового материала.
Цель урока
- Формирование представления об особенностях построения оперного спектакля и взаимосвязи музыки и литературы через знакомство с оперой М.И. Глинки « Руслан и Людмила» - шедевром русского оперного искусства.
Задачи урока:
- обучающая: обеспечить усвоение понятий: опера, солист, хор, контраст, увертюра-финал;
- развивающая: совершенствовать умения выявить взаимосвязь музыки – слова - изобразительного искусства в опере; продолжить формирование целостного взгляда на мир, отношения к Добру и Злу;
- воспитательная: развивать образно-ассоциативное мышление детей на основе активного, прочувствованного восприятия музыки.
Автор посвятил своё стихотворение Храму Блаженной Ксении Петербургской в с. АРСКОЕ в Ульяновской области.
Эта презентация и песня А. Ермолова будет хорошим началом и завершением любого праздника, концерта или открытого мероприятия, где затронута тема искусства.
Песня-инсценировка для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Для праздника ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА, ДНЯ МАТЕРИ И 8 МАРТА.
Песня-инсценировка для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Для праздника ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА, ДНЯ МАТЕРИ И 8 МАРТА.
Пояснительная записка
Рабочая учебная программа разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного образования по искусству. Примерной учебной программы основного образования, утверждённой Министерством образования РФ, в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования и рассчитана на 2 года обучения. Разработана на основе авторской программы «Искусство 8-9 классы», авторы программы Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. Сборник: «Программы для общеобразовательных учреждений: «Музыка 1-7 классы. Искусство 8-9 классы» Москва, Просвещение, 2011 год.
Песня о малой Родине, о любви к своему краю.
С гордостью и с большим удовольствием исполняют ребята гимн родной школы на торжественных линейках и на уроках музыки.
Расширение представлений учащихся о выразительных возможностях скрипки, её создателях, и исполнительском мастерстве скрипачей.
Цель: способствовать формированию у учащихся интереса к классическому искусству.
Задачи:
- осознание музыки как искусства интонации и обобщение на новом уровне триединства «Композитор-исполнитель-слушатель»;
- расширение представлений учащихся о выразительных возможностях скрипки, её создателях, и исполнительском мастерстве скрипачей;
- актуализация жизненно-музыкального опыта учащихся (повторение знакомых музыкальных произведений);
- сопоставление произведений скрипичной музыки с живописными полотнами художников разных эпох.
Знакомимся с произведениями В. А. Моцарта : Симфония № 40, Реквием.
Цель урока:
обогатить представление учащихся о жизни и творчестве великого австрийского композитора В.А. Моцарта.
Тема: «Рождество Христово».
Цель:
- Познакомить с событиями, связанными с праздником Рождества Христова, иконами, написанные к этим событиям “ Введение во храм Пресвятой Богородицы”, “Благовещение”, “Рождество Христово”, “Поклонение пастухов”, “Поклонение волхвов”, “Явление ангела Иосифу”, икона “Вифлеемских младенцев”
- Прослушать тропарь праздника.
- Разучить песню “Рождество”, Поляков.
