Публикации по теме «Организатор внеклассной и внешкольной работы» (14401-14420)
В сценарий включены конкурсы и музыкальные подвижные игры,связанные с празднованием Нового года.
1. Игра «Идет к нам Дед Мороз».
«Идет, идет к нам Дед Мороз,
К нам Дед Мороз идет.
И знаем мы, что Дед Мороз
Подарки нам несет».
Задачи:
- Формирование и закрепление у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах, включающих реакцию на сигналы светофора, дорожные знаки и умение правильно оценить обстановку при переходе улиц.
- Расширение кругозора и уровня знаний младшими школьниками правил безопасного поведения на дорогах...
Действующие лица:
Дед Мороз – Кристина Л.
Снегурочка – Наташа П.
Левая варежка – Катя В.
Наша страна интенсивно развивается. За 15 лет моей работы я вижу, как меняется страна, а значит, люди и дети. Современное общество невозможно представить сейчас без информационных ресурсов, которые не менее важны, чем материальные, энергетические и трудовые. Современное информационное пространство требует от нас владения компьютером, который все активнее входит в нашу жизнь, становится не только необходимым атрибутом жизнедеятельности взрослых, но и средством обучения детей.
1. Пояснительная записка
Новые стандарты образования предполагают внесение значительных изменений в структуру и содержание, цели и задачи образования. В данное время главная задача – формирование у школьника общеучебных умений и навыков. Это является основой всей учебной деятельности. Ученик должен быть ориентирован на нахождение общего способа решения задач, в полной мере владеть системой действий, позволяющих решать любые учебные действия; уметь самостоятельно осуществлять контроль своей учебной деятельности и правильно оценивать результат своего труда.
Цель: Научить подростков разграничивать реальное и виртуальное общение.
Задачи:
1. Рассмотреть виртуальное общение с позиции общения в целом
2. Выявить положительные и отрицательные стороны виртуального общения
3. Рассмотреть виртуальное общение с точки зрения формирования зависимости.
Сценарий праздника для учеников 5-6 классов.
Место проведения новогоднего праздника: актовый зал.
Количество участников: 50—100 человек.
Возраст участников: 12—14 лет.
Бересту снимаем с дерева пластами, лентами. Сырье, полученное первым способом, представляет собой ровные прямоугольники, длина которых ограничена размером ствола. Перед началом работы материал очищают от мха, пыли и верхних светлых слоев.
Что бы спасти Снегурочку главному герою Новому году нужно пройти огонь, воду и медные трубы.
1 скоморох.: Чики-брики, черебрики. Тс-с-с
2 скоморох.: Тс-с-с
1 скоморох.: Маятник качается.
2 скоморох.: Тс-с-с
Голос за кадром: Сдаём работы, урок подходит к концу.
Мальчик А: Эхх, не успеваем.. Что у нас следующим уроком?
Девочка А: (вздыхает) МХК..
Анализ вида: этот вид требует отработки преодоления низких препятствий с соревновательной скоростью и способности контролировать шаги на определенной дистанции.
Безопасность участников: важен выбор места для тренировки (поверхность должна быть нескользкой, нежесткой, плоской). Выбор барьеров также очень важен для обеспечения безопасности (безопасными являются легкие, прочные барьеры и т.д.). Трассы должны соответствовать разным уровням подготовленности участников.
Спортивная игровая программа «Раз, два, три, четыре, пять начинаем мы играть» для обучающихся начальной школы.
Цель мероприятия: развитие в детях физических навыков и умение работать коллективно, пропаганда здорового образа жизни и толерантного отношения к окружающим.
В данной работе рассматриваются два типа коробок передач: механическая и автоматическая. Каждая и них имеет отличия друг от друга. Из-за различных механизмов переключения передач им уделяется большее внимание в проектной работе. Рассматривается строение и принцип работы каждой из коробок. В работе также представлены схемы и чертежи коробок передач. Выполнено построение вала механической передачи в программе «КОМПАС 3D.
Каков праздник – таково общество, каково общество – таков праздник. Разрабатывая празднично-досуговые мероприятия для детей, мы в первую очередь руководствуемся правильными ориентирами сегодняшнего дня. Сами ориентиры выбирает педагог, однако традиционными во все времена остаются представления о добре и зле, о правде и лжи и о многообразии красок в волшебном мире сказки.
Игровая программа.
Вот и лето пролетело, снова осень на дворе.
Снова грызть гранит науки предстоит мне и тебе.
Отчет по мероприятию ГБУДО Дворца учащейся молодежи СПб.
01 сентября в 10.00 в Невском колледже имени А.Г. Неболсина Дворцом учащейся молодежи Санкт-Петербурга был организован праздничный концерт Санкт-Петербургского государственного симфонического оркестра «Классика» под управлением Заслуженного артиста России Александра Яковлевича Канторова, посвященный Дню знаний.
Программа психолого-педагогической коррекции детско-родительских отношений в семьях детей с ОВЗ.
Проблема: без поддержки семьи ребёнок с ОВЗ не в состоянии справиться с нагрузками обычной школы, медленно вливается в коллектив и может получить серьёзную психологическую травму, приводящую к домашнему обучению и одиночеству; дети с ОВЗ даже с нормальным и высоким умственным развитием требуют особого ресурсного обеспечения.
1 чтец: Тихо, трепетно, ласково
Листья падают к ногам.
Это осень- чаровница
Напросилась в гости к нам.
Тихо клены шумят во дворе.