Публикации по теме «Программа воспитательной работы» (41-60)

ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА ДЛЯ 2КЛАССА

Календарно-тематическое планирование воспитательного процесса

Программа воспитания МКОУ "Прогимназия №18"содержит 3 раздела, составлена с учетом требований ФГОС.

Программа направлена на: - формирование основ российской гражданской позиции обучающихся; - формирование интереса к познанию; - формирование осознанного отношения к своим правам и свободам и уважительного отношения к правам и свободам других.

Рабочая программа второй группы раннего возраста для детей 1,5-3 лет общеразви-вающей направленности (далее – Рабочая программа, Программа) составлена на основе фе-деральной образовательной программы дошкольного образования (далее – ФОП ДО), обра-зовательной программы дошкольного образования МКДОУ «Детский сад №22 «Рябинушка» г. Талица (далее – ОП ДО МКДОУ №22). Программа разработана воспитателем МКДОУ «Детский сад №22 «Рябинушка» г. Талица (далее – Организация, МКДОУ №22) Пелевиной Е.С.

Программа разработана в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования.

Цель программы «Наша надежда» заключается в создании условий для выявления, поддержки, обучения, воспитания и развития индивидуальных задатков одаренных детей в школе. А также в создании среды, способствующей формированию и максимально полной реализации творческих способностей в различных областях науки и искусства.

Программа, направленная выявление и развитие интеллектуального и творческого потенциала обучающихся 5 – 9-х классов на уроках русского языка, литературы и во внеурочной деятельности.

Данная программа духовно-нравственного развития и социализации обучающихся создает особым образом организованную школьную среду и представляет собой целостную систему воспитания (лестницу успеха) под названием «От успеха в школе- к успеху в жизни!»

Программа организация досуга, отдыха, оздоровления и занятости детей во время летних каникул на базе МКОУ Подозерской СШ.

Цель: профилактика буллинга и кибербуллинга среди учащихся подросткового возраста в условиях общеобразовательной школы. Задачи: 1. Расширять способы конструктивного взаимодействия в конфликтных ситуациях; 2. Оптимизировать межличностные и межгрупповые отношения в классном коллективе; 3. Обучать навыкам самоконтроля; 4. Развивать способность понимать и принимать особенности другого человека; 5. Способствовать развитию позитивного восприятие себя и другого человека.

Тренинг «Основы конструктивного общения для подростков» поможет получить учащимся знания в развитии важнейших навыков межличностного взаимодействия и эмоционального самовыражения без риска возбудить ответные враждебные или защитные чувства.

Данная программа способствует формированию навыков конструктивного поведения у подростков с девиантным поведением, обучению их социально важным навыкам, которые позволят выработать устойчивость к негативным социальным влияниям, умению управлять своими эмоциями. Цель: Овладение несовершеннолетними социально значимыми позитивными видами продуктивной деятельности.

ВНЕУРОЧНЫЕ ЗАНЯТИЯ

Воспитательная программа «Кадеты МЧС» предназначена для кадетского класса общеобразовательной школы, обучающихся с первого по четвертый класс. Она состоит из трех блоков: «Мы – кадеты», «Мы – спасатели», «Мы – гражданине России» тесно взаимосвязанных между собой. Воспитательная программа реализуется через мероприятия, направленные на формирование личностных результатов кадет, готовых руководствоваться ценностями и приобретающих первоначальный опыт деятельности в части: гражданско-патриотического, духовно – нравственного, эстетического, физического воспитания, формирования культуры здоровья и э

Проблема духовно-нравственного воспитания является одной из самых актуальных в современном образовании. Средствами предметов биологии и химии учитель имеет возможность непосредственно участвовать в духовно-нравственном развитии школьников. С помощью методического потенциала уроков и внеурочной деятельности учитель целенаправленно создает условия для развития творческих способностей школьника, социальной активности, ответственного отношение к природе и ее богатствам.

Данная программа может быть использована во время летней оздоровительной кампании в школьном лагере дневного пребывания

Рабочая программа воспитания

Проект является практико - ориентированным, так как в ходе его реализации опытным путем в практической педагогической деятельности разработаны конкретные развивающие дидактические материалы, отработаны формы взаимодействия между педагогами, родителями.

Создание эффективных условий для духовно – нравственного и гражданско – патриотического воспитания с учетом возрастных особенностей обучающихся; расширение знаний обучающихся о защитниках Отечества, об участниках ВОВ, СВО о героях земляках, развитие интереса к истории своей страны, своего города, округа, формирование у обучающихся духовно – нравственных ценностей, гражданской идентичности личности современного школьника, патриотических чувств.