Публикации по теме «Проектно-исследовательская работа» (2201-2220)
ВВЕДЕНИЕ
В последние года все больше людей обращаются к истории. К истории своего имени, своей семьи, своего города, своего народа. На наш взгляд, это попытка осознать свое место в жизни, понять кто мы и откуда. В этом актуальность нашего исследования. Собранный материал может использоваться не только в воспитательной работе с классом, но и в учебной деятельности.
Туган ил, туган тел, туган җир, туган авыл - кешене кеше, халыкны милләт иткән иң изге төшенчәләр. Авылдашларым бәхет эзләп, рәхәт тормышка өметләнеп әллә кайларга чыгып киткәннәр.
Природно-исторический национальный парк "Плещеево озеро" образован в 1988 г. в Ярославской области в целях сохранения уникального природно-исторического комплекса в районе г.Переславля-Залесского и озера Плещеева и использования его в просветительных, рекреационных и научных целях. Национальный парк находится на территории Переславского района Ярославской области. В границы его охранной зоны включен г.Переславль-Залесский
Цель работы: изучение истории и современного состояния проводной телефонной связи в Угличском крае.
Задачи:
1. Работа с источниками информации.
2. Изучение архивных источников.
3. Знакомство со свидетелями исторического процесса.
4. Сбор материала по данному вопросу.
Цель: Формирование умения у школьников с интеллектуальной недостаточностью решать арифметические задачи через использования метода моделирования.
Задачи:
- Изучить и проанализировать методическую литературу по теме: «Моделирование как метод решения арифметических задач».
- Определить место и роль арифметических задач в математике.
- Разработать конспекты уроков по обучению решению задач с помощью моделирования.
- Провести уроки по обучению решению задач с помощью моделирования и проанализировать их результаты.
Исследовательская работа учащихся.
Введение.
Много ли современных школьников сегодня точно знают, что свяжут свою профессиональную деятельность с математикой? Скорей всего – это считанные единицы. Многие из выпускников при сдаче ОГЭ и ЕГЭ рассчитывают хотя бы на минимум баллов, чтобы не остаться без аттестата об окончании основной или средней школы.
Данную исследовательскую работу проводила ученица шестого класса. В работе дается сравнительный анализ толкования слова "счастье" словарями и понимание данного слова русскими поэтами 19-20 веков.
Изучив игры, в которые играли наши родители, мы пришли к выводу, что они интересны и сегодняшним детям.
Цель работы: Составить сборник игр конца прошлого века и попробовать внедрить их в качестве игр на переменах и в свободное время.
Задачи работы:
- Узнать, что такое игра, и каково ее значение для ребенка;
- Сколько можно находиться детям за компьютером и сколько они проводят времени за компьютером в реальности;
- Узнать, в какие игры играли нынешние взрослые;
- Составить сборник игр последней четверти ХХ века;
- Проверить, будут ли играть в игры своих мам нынешние школьники.
Содержит описание домашней практической работы, в ходе выполнения которой ученик выяснил зависимость скорости движения частиц (и скорости диффузии) от температуры. В опытах использовалась вода разной температуры и снег.
Содержит домашнюю практическую работу по физике «Три положения МКТ».
Цель работы:
1)опытным путем доказать три положения молекулярно-кинетической энергии:
А) все тела состоят из частиц;
Б) между частицами есть промежутки...
Цель работы: Опытным путём доказать некоторые положения молекулярно - кинетической теории, обнаружить некоторые свойства веществ в разных агрегатных состояниях.
Содержит два варианта выполнения практической работы по физике «Определение средней дальности полета тела, брошенного горизонтально».
Цель работы: определить дальность полета тела, брошенного горизонтально с некоторой высоты.
Великобритания – страна с богатой историей и вековыми традициями. Одна из традиций, тесно связанных с Англией – чаепитие.
Этот проект был представлен на Городском конкурсе инновационных проектов «Инновации в образовании».
КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА
Проект «Наглядное моделирование в развитии связной речи старших дошкольников с ОНР» реализовывался на базе муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения города Новосибирска «Центр развития ребенка – детский сад № 501 «Медвежонок» с детьми, посещающими группу компенсирующей направленности. Проект стартовал в сентябре 2011 года, являлся долгосрочным. Его реализация была рассчитана на 2 года. Проект был завершен в мае 2013 года. Стоимость проекта 51461р.
Цель: Формирование базисных знаний учащихся.
Задачи:
- познакомить учащихся с происхождением жизни на земле;
- сформировать представления учащихся о первобытных людях;
- развивать кругозор, интерес к истории.
Одна из работ проекта «Лингвистический анализ текста».
Весёлой, ручьистой,
Доверчивой тайной
Приходит пора
Всеобщего таяния.
Ещё и холоден и сыр
Февральский воздух, но над садом
Уж смотрит небо ясным взглядом,
И молодеет божий мир.
Одна из работ проекта «Лингвистический анализ текста».
В середине великого поста наступила сильная оттепель. Снег быстро начал таять, и везде показалась вода. Я чувствовал никогда не испытанное мною волнение. Было не грустно и не скучно смотреть на почерневшие крыши и стены строений и голые сучья дерев, на мокреть и слякоть, на грязные сугробы снега, на лужи мутной воды, на серое небо, на туман сырого воздуха, на снег и дождь, то вместе, то попеременно падавшие из потемневших низких облаков.
Адежность и достоверность являются главными принципами суммативного оценивания, проводимого учителем. Надежность предполагает степень предоставления подлинной и исчерпывающей информации об успеваемости ученика; достоверность требует необходимости оценивания всего, что может являться важным и принципиальным для оценки.