Публикации по теме «Студент-практикант» (16781-16800)

7
Входная работа по русскому языку в форме теста для 4 класса
Входная работа по русскому языку в форме теста для 4 класса. Состоит из двух частей. Два варианта. С ответами и рекомендациями по оцениванию. Возможно использование в конце 3 класса как итоговую контрольную работу.
8
Применение технологий «Волшебная куколка»

Мы - куклы. Берите. И в дом нас несите. И пусть на столе, на стене, на диване Мы вам улыбнемся, когда захотите. А может, теплее кому-нибудь станет.  А если кому-то когда-то взгрустнется, Откройте нам то, что греет вашу душу, И кукла поймет, и щекой к вам прижмется. И, может быть, круг ваш печальный разрушит. Но, не обижайте! В нас спрятана сказка. В нас столько тепла и доверия к людям  И может быть кукла - всего только маска, Мечты о когда-то несбывшемся чуде... (НАТАЛЬЯ ГУМЕРОВА).

6
Справочный материал «Техника «миллефиори»»
Повышение профессионального мастерства педагогов в процессе активного педагогического общения по освоению техники « миллефиори».
13
Презентация «Родителям о внимании и внимательности»
Цель презентации: познакомить родителей с понятием внимание, с его основными свойствами. В презентации содержатся упражнения, игры по развитию внимания у учащихся, а также памятка и рекомендации для родителе.
2
Разработка урока по теме «Хобби» по английскому языку для 1 курса
В ходе урока студентам предстоит освоить новую лексику по теме "Хобби" и отработать грамматическую конструкцию love/like/enjoy etc + Ving
10
Интегрированный урок в 1 классе «Звуки [х], [х,]; буквы Х, х; домики из разных материалов»
Интегрированный урок.(Русский язык+литературное чтение+технология.) 1 класс. УМК "Школа России".
3
Урок русского языка «Подготовка к сочинению-рассуждению» (8 класс)
Урок развития речи в 8 классе, обучение написанию сочинения-рассуждения.
8
Презентация-викторина «Русские народные сказки» (1–4 классы)
Викторина составлена для учащихся начальных классов.
9
Фотоотчет «Выходные в моей семье»
Фотоконкурс «Выходные в моей семье» Формы сотрудничества с родителями разнообразные. Предлагаю фотоотчет нашего фотоконкурса «Выходные в моей семье», который мы провели после новогодних каникул.
8
Фрагмент урока «Род и семья – исток нравственных отношений в истории человечества». Работа с притчей «корзину-то возьми…»
ФРАГМЕНТ УРОКА ПО ТЕМЕ «РОД И СЕМЬЯ – ИСТОК НРАВСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ В ИСТОРИИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА». РАБОТА С ПРИТЧЕЙ «КОРЗИНУ-ТО ВОЗЬМИ…» Цель: - формирование семейных ценностей; - формирование представления о значении семьи для человека. Задачи: - развивать речь, логическое и ассоциативное мышление обучающихся; - развивать умение аргументировать свою точку зрения.
6
Беседа с учащимися по картине Ф. Решетникова «Переэкзаменовка»
БЕСЕДА С УЧАЩИМИСЯ ПО КАРТИНЕ Ф. РЕШЕТНИКОВА «ПЕРЕЭКЗАМЕНОВКА». Цель беседы: - формировать положительное отношение к труду, как высшей ценности жизни человека; - формирование представления об учении, как о главном труде человека, закладывающем основы успешности жизни человека. Задачи: - развивать способности анализа чужих поступков с помощью репродукций картин художников; - продемонстрировать на примере порочность лени и ее последствия для жизни человека; - воспитывать ответственность за свои поступки.
4
Фрагмент урока ОРКСЭ по теме «Нравственный поступок»
Фрагмент урока по теме «НРАВСТВЕННЫЙ ПОСТУПОК» Цель: знакомство учащихся с понятиями «поступок», «нравственный поступок» (мотив, цель по-ступка, средства достижения цели, действие, результат). Задачи: - продемонстрировать неоднозначность поступков с помощью приема аргументации мнения на при-мере понятия «ложь»; - развивать самостоятельность и оригинальность мышления; - формировать способность слушать других людей и принимать во внимание то, что они говорят; - учить приему прогнозирования следствий поступков.
9
Входная работа по математике в форме теста для 4 класса
Входная работа по математике для 4 класса в двух вариантах с ответами и ключом оценивания. Состоит из 14 заданий, 12 из которых составлены в форме теста с выбором ответа, 2 задания требуют подробного ответа. Возможно использование в конце 3 класса в качестве итоговой контрольной работы.
15
Классный час в 4 классе на тему «Путь к толерантности»
Цели: формировать у младших школьников представление о понятии «толерантность»; познакомить с терминами «добро» и «зло» и с проявлениями добра и зла в жизни человека; воспитывать умение слушать и слышать друг друга. На классном часе представлены разнообразные АМО.
Сборник методических разработок и педагогических идей