Публикации по теме «УМК «Rainbow English» О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой» (681-700)
Цель: определение уровня овладения знаниями в использовании лексического материала по теме «Отпуск. Путешествия» и Past Tenses.
Задачи:
1. Закрепить знания фактического материала, проверить умения употреблять Past Tenses, лексику по теме.
2. Развивать навыки письма, чтения.
3. Воспитывать самостоятельность, аккуратность, усидчивость.
В контрольной работе содержатся два варианта заданий на контроль знаний.
3. Распредели данные глаголы на три колонки, в зависимости от того, как произносится окончание –ed.
[d] [t] [id]
Cooked, played, watched, kissed, enjoyed, cleaned, worked, walked, joined, hated, showed, dressed, liked, smiled, stopped, thanked, tried, counted.
Данный конспект урока подойдет для учащихся 7-9 класса, изучающих страноведение.
Цели урока-викторины:
Образовательные:
- Формирование социокультурной компетенции, совершенствование навыков устной речи;
- Активизация знаний, умений и навыков учащихся по теме «England»;
- Актуализация страноведческого материала.
was/were + Ved/V3
The letter was written last Friday.
Письмо было написано в прошлую пятницу
1. Вычеркните лишнее слово в каждой строчке _____________________________________
Monarch, queen, king, raven, prince
Terrible, traditional, popular, foggy, isle
Also, many, too, either, as well
Many, a lot of, during, few, little
Телевидение
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Пассивный залог настоящего и прошедшего времен
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Подготовила: Колгатина Инна Сергеевна
Цели и задачи урока:
- расширение знаний, кругозора учащихся о спорте;
- тренировка лексики по теме « Спорт, Олимпийские игры »;
- привитие интереса к здоровому образу жизни и занятию спортом;
- воспитание умения выслушивать собеседника, работать в команде.
Оборудование: компьютер, презентация, карточки.
Контрольная работа, составленная на основе УМК «Rainbow English 6.
Переведите предложения:
Я надену пальто если пойдёт дождь._______________________________________________________
Когда придет весна, птицы будут петь._____________________________________________________
Я не знаю когда он придет домой._________________________________________________________
Контрольная работа 2 класс. 5 заданий по пройденным темам. УМК Афанасьева, Михеева. Глагол to be.
1. Напиши слова строчными буквами: CAT– cat
FAT -________ SING -_________ RABBIT -__________
SWIM -________ ZEBRA -________ FOX - ___________
Тип урока: урок общеметодологической направленности.
Задачи урока:
1. Формировать навыки чтения с полным пониманием прочитанного.
2. Формировать навыки и умения монологической речи.
3. Собрать и изучить информацию по трём музеям Лондона: «Музей мадам Тюссо», «Музей Шерлока Холмса», «Музей Науки.
4. Научиться строить монологические высказывания, задавать вопросы и отвечать на них.
Федеральный государственный стандарт основного общего образования формулирует требования к результатам освоения основной образовательной программы в единстве личностных, метапредметных и предметных результатов.
Личностные результаты.
Одним из главных результатов обучения иностранному языку является готовность учащихся школы к самосовершенствованию в данном предмете, стремление продолжать его изучение и понимание того, какие возможности дает им иностранный язык в плане дальнейшего образования, будущей профессии, общего развития, другими словами, возможности самореализации.
I. Choose the right answer:
1.This is (A- my B- mine) team. 2.The picture is (A- my B- mine). 3.Is (A-her, B-hers) boat big or small? 4. (A- Our, B- ours) skates are better than (C- your, D –yours) 5.She is an old friend of (A- my, B- mine). 6.Where are (A- their, B- theirs) children? 7.Is he a friend of (A- your, B-yours)?
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе Программы общеобразовательных учреждений. «Английский язык. Школа с углубленным изучением иностранных языков» под редакцией В.В.Сафоновой и учебника английского языка для 8 класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев, гимназий, колледжей, авторы О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. Учебно-методический комплект имеет гриф Министерства образования РФ для всех учебников, включен в Федеральный перечень учебников на 2016\2017 год.