Публикации по теме «УМК Л. Л. Босовой» (421-440)

Тестовые задания по теме "Информационное моделирование" для учащихся 6 класса.

При решении практических задач данные часто объединяются в различные структуры данных, например, в массивы. При объяснении данной темы необходимо опираться на более широкое значение данного слова, учащиеся должны понимать, что массив – это множество однотипных элементов, с которыми удобнее работать, пронумеровав их. Данная тема с 2020 года не выносится на ОГЭ, но формировать представление о массивах и работе с ними необходимо, т.к. с этим понятием приходится сталкиваться при решении научно-технических и экономических задач обработки совокупностей большого количества значений. Данная разработка

Рабочая программа

Интерактивный тест «Кодирование текстовой информации» для самопроверка знаний учащихся 7 класс. Создан в программе Microsoft Excel с поддержкой макросов.

Технологическая карта урока Программирование линейных алгоритмов на ЯП Python

Тест «Персональный компьютер»

Для тех, кто начал изучать программирование

Тест содержит вопросы по изученной теме. К каждому вопросу предложено по 4 варианта ответов. Ученик выбирает вариант ответа, правильный ответ остаётся на слайде, неправильный ответ исчезает. Можно применять групповую, индивидуальную работу.

Урок составлен для проведения итогового урока по теме "Информация и информационные процессы".

Тест с выбором ответа

Учащиеся 5 класса приглашаются к участию в сетевом взаимодействии на уроках информатики по теме «В мире кодов. Кодирование информации». В ходе него вы сможете получить представление о кодировании информации, способах восприятия информации компьютеров, единицах ее измерения и двоичном кодировании.

План-карта, по которой учащиеся 5 класса работают над мини-проектом

Тема урока: Встроенные функции. Цели урока: Предметные: формирование представлений об основных изучаемых понятиях: электронные таблицы, встроенные функции; формирование умений формализации и строения ин-формации, умений выбирать способ представления данных. Метапредметные: владение общепредметными понятиями; владение информационно-логическими умениями, умениями самостоятельно планировать пути достижения целей. Личностные: представление о сферах применения электронных таблиц в различных сферах деятельности человека.

Данная программа может пригодиться учителю при подготовке к новому учебному году

План-конспект урока

Практические упражнения.

Двухуровневая контрольная работа.

Кроссворд "Алгоритмы и программирование" предназначен для учеников 9-11 классов и включает в себя основные термины и определения заданной темы.

Предназначена для обучающихся седьмого класса как для повторения тем «Информация и ее свойства», «Информационные процессы», «Двоичное кодирование» и «Измерение информации», так и в качестве проверочной работы после изучения вышеперечисленных тем.

Практическая работа.