Публикации по теме «УМК под ред. В. Д. Симоненко» (21-40)

• Обучающая: Способствовать формированию представления о новом виде рукоделии – вязание крючком. Ознакомить учащихся с техникой вязания крючком, схемами с условными обозначениями. • Развивающая: Развивать воображение, мышление, творческие возможности каждого ребёнка; развивать интерес к предмету; развивать у учащихся навыки и умения работы с крючком и схемами, глазомер. • Воспитывающая: Воспитывать у учащихся аккуратность и собранность при выполнении приёмов труда, трудолюбие, умение слушать, коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда, умение работать в группах.

Образовательные: познакомить с бытовыми электроприборами, подбором оборудования с учетом функциональных требований Развивающие: развивать умение подбирать и применять электроприборы с учетом функциональных требований Воспитательные: воспитывать бережное отношение к электроприборам Урок акктуален и полезен с приложениями

Тест предназначен для проверки знаний учащихся по технологии. Рекомендуется провести в начале 7 класса. чтобы оценить базу имеющихся знаний.

Проектный метод обучения

Проверочная работа состоит из 6 вопросов. Вопросы оцениваются исходя из полного обоснования определений, соответствия пунктов

Рабочая программа по технологии

Тестовая проверка знаний обучающихся

Формирование умений решать прикладные задачи, показывающие необходимость математических, технологических знаний в повседневной жизни. Формирование умений учащихся пользоваться информацией, осуществлять выбор оптимального решения.

Расширить знания у ребят о войне, дать представление

: «Понятие о машине и механизме. Лабораторно-практическая работа"

Диалоги

Технологические карты поузловой обработки швейных изделий

Закрепить знания учащихся по теме «Платье отрезное по линии талии». Расширить знания по обработке горловины. Сформировать умение обрабатывать срез горловины косой и подкройной обтачками.

Цель: Познакомить с одним из видов женской коми национальной одежды - сарафаном.

"Гендерное обучение"

Состоит из теоретической и практической части.

Состоит из теоретической и практической части.

Всего 20 вопросов. За каждый правильный ответ - 1 балл.

Технологическая карта позволит провести урок по технологии в 7 классе.

В своей статье я хочу привести пример урока технологии с использованием интерактивной доски, так полюбившейся учащимся. Ведь как показала практика использование в своей работе интерактивной доски помогает учителю повышать мотивацию обучения детей предметам изобразительного искусства и технологии, приводит к целому ряду положительных следствий: обогащению школьников знаниями в их образно-понятийной целостности и эмоциональной окрашенности, облегчению процесса усвоения материала, возбуждению живого интереса к предмету познания и расширению общего кругозора детей.