12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #УМК системы Л. В. Занкова
Подписаться на тему
6
#3 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК системы Л. В. Занкова
Разработка урока русского языка в третьем классе по теме "Сложные слова"
Тип урока - изучение нового материала. На основе ранее изученной темы "Однокоренные слова", учащиеся, анализируя представленные задания, знакомятся со сложными словами, формулируют понятие "сложное слово", учатся находить и составлять их, а также определять корни в сложных словах. Урок способствует развитию умения классифицировать, анализировать, делать выводы, развитию речи учащихся и орфографической зоркости. На материале урока воспитывается интерес к языку, слову.
5
#4 класс #Математика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России» #УМК любой #УМК системы Л. В. Занкова
Технологическая карта урока математики на тему: Единицы времени. Календарь и часы.
Дать широкое представление о времени. Закрепить способы решения задач на определение времени. Научить правильно определять и ценить время, расширить представление о времени, показать практическое применение знаний о времени на уроках математики и окружающего мира.
4
#4 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК системы Л. В. Занкова
Урок русского языка «Сложное предложение» (4 класс)
На данном уроке дети научатся:
- выделять общие признаки сложного предложения;
- находить простые предложения в сложном и ставить запятые;
ставить исследовательские вопросы для выявления признаков неизвестного;
выступать перед аудиторией сверстников с сообщением о результатах выполненной работы.
Дата проведения: 15 декабря
Шубина Татьяна Владимировна
0
Опубликовано в группе «Учителя начальных классов»
3
#4 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача / упражнение / практикум #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК системы Л. В. Занкова
Второстепенные члены предложения – обстоятельство и дополнение
Конспект урока открытия нового знания, построен в деятельностной технологии
5
#Методические разработки #Урок #Русский язык #4 класс #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК системы Л. В. Занкова #ФГОС
Урок русского языка 4 класс (Учебник Поляковой А. В.) Тема урока: Правописание глаголов в неопределенной форме и в 3 лице
Тип урока: урок закрепления полученных знаний.
Цель: обобщить и закрепить знания учащихся о правописании глаголов в неопределенной форме и в 3 лице.
0
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Литература #Русский язык #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Директор/Завуч/начальник #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Логопед #Школьное образование #УМК системы Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова #УМК «Планета знаний» #УМК «Перспектива» #УМК «Гармония» #УМК «Школа России» #УМК «Начальная школа 21 века» #УМК «Перспективная начальная школа» #УМК системы Л. В. Занкова #УМК «Школа 2100» #УМК «Школа 2000»
Методические указания «Рекомендации для учителей начальных классов по использованию орфографических словарей при обучении младших школьников»
Основы грамотного использования словарей при обучении орфографии младших школьников
Работа современного учителя в начальной школе предъявляет большие требования к педагогической компетенции, методическим умениям и навыкам в обучении младших школьников родному языку. В формировании педагогических компетенций в федеральном государственном образовательном стандарте особая роль отводится развитию интеллектуально-творческих способностей, воспитанию навыков самостоятельной работы младших школьников в образовательном процессе, что невозможно без применения справочной литературы, в частности ееглавных
1
#4 класс #ФГОС #Методические разработки #Урок #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Учитель начальных классов #Дополнительное образование #УМК системы Л. В. Занкова
Сценарий классного часа на экологическую тему для учащихся 4 класса.
Тема: «Земля защиты просит у людей»
Цель классного часа: Формирование экологической культуры личности младшего школьника.
Задачи:
Развивать эмоционально-нравственную сферу личности как одного из компонентов экологической культуры.
Формировать позитивный опыт взаимодействия ребёнка с окружающей средой, умений и навыков практической экологически ориентированной деятельности.
1
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Природоведение #Обществознание #Окружающий мир #ФГОС #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Студент-практикант #Школьное образование #УМК системы Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова #УМК «Планета знаний» #УМК «Перспектива» #УМК «Диалог» #УМК «Гармония» #УМК «Школа России» #УМК «РИТМ» #УМК «Начальная школа 21 века» #УМК «Перспективная начальная школа» #УМК любой #Вожатый #УМК «Живой мир»
Природа — дом, в котором живет человек
Какой удивительный мир нас окружает – леса, моря, океаны, горы, звери и птицы. Как и когда появляются птенцы и детёныши животных, какие звери впадают в спячку и почему, нам это уже всё известно. Самое удивительное, что всё это не просто так, а потому что это продумано природой.
1
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #Обществознание #Окружающий мир #Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Социальный педагог #Методист #Классный руководитель #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Руководитель физического воспитания #Военный руководитель #Студент-практикант #Соответствие должности #Высшая категория #Первая категория #Вторая категория #Школьное образование #УМК системы Д. Б. Эльконина – В. В. Давы
ПДД для школьников и всех, всех, всех!
Можно использовать, как раздаточный материал, как плакаты, работа с проекторной доской.
2
#2 класс #3 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России» #УМК системы Л. В. Занкова
Технологическая карта урока на тему «Обобщение знаний о частях слова. Образование родственных слов, сравнение их смысла»
Класс: (группа) 2-3 класс
УМК: (программа) Школа России, Дидактическая система Л. В. Занкова
Тема урока: Обобщение знаний о частях слова. Образование родственных слов, сравнение их смысла.
Тип урока: урок общеметодологической направленности
Предметная цель: Построение метода для подбора родственных слов, образовывать новые слова с помощью приставки и суффикса, построение алгоритма разбора по составу.