Публикации по теме «Учитель начальных классов» (50421-50440)

Афиша.

Урок- путешествие.

Цель: создать условия для формирования навыка письма буквы ч; формировать умение списывать с печатного и письменного текста; развивать фонематический слух.

Представлены 7 основных видов заданий.

Упражнение №1. «Назови слова» (для развития слуховой дифференцировки)

Задание №1. «Назови как можно больше слов, которые начинаются на звук А» (Т, О, Р, К и т.д)

Задание №2. «Назови как можно больше слов, которые заканчиваются на звук П» (И, О, С, Л и т.д)

Задание №3. «Назови как можно больше слов, в середине которых есть звук Л» (Н, Э, Г, Б, Ф и т.д)

Цели: формировать любовь к матери, семье, показать связь поколений.

Задачи:

• создать условия для развития творческих способностей через активную деятельность при подготовке празднику, посвященному 8 Марта;
• воспитывать заботливое отношение к своим мамам, бабушкам, одноклассницам;
• сплочение коллектива.

Многие тысячи людей погибли, отстаивая свободу и независимость своей Родины в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 года. А сколько подвигов было совершено людьми, жившими на нашей земле. На земле Татарстана. Этот классный час посвящён героям - землякам села Алексеевка Республики Татарстан.

Цель: содействие интеллектуальному развитию обучающихся.

Задачи:

• Прививать интерес к чтению.
• Способствовать активизации познавательной деятельности учащихся, развитию образного мышления. 
• Пробуждать и развивать устойчивый интерес обучающихся к литературному чтению.
• Развивать умения и желания обучающихся самостоятельно приобретать знания и применять их на практике.

Использование материала: в качестве проведения классного часа, воспитательного мероприятия, внеклассного занятия.

Цель: расширить знания школьников о Великой Отечественной войне.

Задачи:

• воспитывать чувство любви к Родине, уважения к ее защитникам; патриотические чувства; уважительное отношение к ветеранам; 
• развивать познавательную активность детей; самостоятельность; внимание.

Логопедическое просвещение родителей будущих первоклассников. Общение с ребенком.

– Не старайтесь ускорить ход естественного речевого развития ребенка. Не перегружайте его речевыми занятиями. Игры, упражнения, речевой материал должны соответствовать возрасту.

Задания для школьного тура олимпиад.

Выполни математические действия и запиши слова.                    

Вер + лис + ту- ус+ о –ил + лёт = ___________________________________________________

Гро + узи – ои +ову –у + ик = ___________________________________________________

Авор + т + мак – рок  + об – ма +ус = ___________________________________________________

Задания для проведения школьного тура олимпиад.

Подумай, какой ряд лишний. Зачеркни его. 

2,4,6,8,10,12 

1,2,6,7,9,8,10,3 

1,3,5,7,9,11,13

Праздник посвящен встрече весны В Карелии. Русский народ очень серьезно относился к встрече весны, ее ждали, готовились к ней. В Карелии выделяют три весны. На празднике учащиеся знакомятся как встречали каждую из них.

Изучив игры, в которые играли наши родители, мы пришли к выводу, что они интересны и сегодняшним детям.

Цель работы: Составить сборник игр конца прошлого века и попробовать внедрить их в качестве игр на переменах и в свободное время.

Задачи работы:

• Узнать, что такое игра, и каково ее значение для ребенка;
• Сколько можно находиться детям за компьютером и сколько они проводят времени за компьютером в реальности;
• Узнать, в какие игры играли нынешние взрослые;
• Составить сборник игр последней четверти ХХ века;
• Проверить, будут ли играть в игры своих мам нынешние школьники.

Цель: создание условий для воспитания патриотов России, граждан правового демократического государства, обладающих чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу.

Короткая сказка составлена на основе простого лексико-грамматического материала. Минимальные декорации облегчают постановку и время для ее отработки. Нескольких занятий будет достаточно для качественного представления.

Разработка классного часа по теме «Профессии моих родителей. Прфессия пожарного» направлена на профориентацию младших школьников, а также популяризацию данной профессии среди учащихся. В ходе классного часа учащиеся познакомятся с историей возникновения профессии, узнают о трудностях будней пожарного. В игровой форме закрепят полученные знания. Прослушав выступление пожарного, найдут ответы на вопросы. Ребята поиграют в ролевые дидактические игры, составят памятку по пожарной безопасности.

Презентация составлена учащейся 4 класса к уроку светская этика. Также материал может быть полезен при подготовке классного часа по данной теме.

Каждый родитель, ведя ребенка первого сентября в школу, мечтает о том, чтобы сын или дочь добился в жизни значительных успехов, сделал блестящую карьеру на поприще науки или в бизнесе, чтобы состоялся как личность, чтобы чувствовал себя свободно и уверенно.

Чтобы ваши мечты стали реальностью, научите вашего ребенка говорить. Учась говорить, он учится думать. Речь и мышление взаимосвязаны и являются основой познавательного процесса обучения.

Учитель:

 Почему не на уроке 1 В сейчас?

Почему в парадной форме нынче 1 класс?

Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет…

Все взволнованы немножко…

В чём же тут секрет?