Публикации по теме «Школьное образование»
0
Контрольная работа №4 "Произведения русской литературы второй половины XIX века"
Контрольная работа по литературе второй половины XIX века в форме теста по двум произведениям (И.С. Тургенев "Ася" и Л.Н. Толстой "После бала")
0
Мастер-класс
Системно-деятельностный подход в изучении предмета "Основы безопасности и защиты Родины"
0
Карточка «Род существительных. Мягкий знак в существительных женского рода на конце слова после шипящих»
Класс: 3
Программа: УМК «Школа России»
Цель: проверка знаний по теме «Род существительных. Мягкий знак в существительных женского рода на конце слова после шипящих».
0
0
0
Методическая разработка лингвистической игры-квеста «Найди клад»
Данная разработка представляет собой имитационную игру, которая способствует выявлению уровня остаточных знаний, закреплению материала по курсу «Лексика и фразеология». Игра направлена на повышение интереса к предмету. Привлекательность данного мероприятия для обучающихся состоит в сочетании двигательной и интеллектуальной активности подростков.
Игра рассчитана для обучающихся 5-6-х классов.
Использование общих принципов игры возможно для школьников любого возраста при условии подбора соответствующего содержательного материала.
0
Развитие креативного мышления на уроках "Основы безопасности и защиты Родины"
Практическое применение современных методов обучения для развития творческих способностей обучающихся на уроках "ОБиЗР"
11
Пластилиновая композиция к русской народной сказке «Гуси-лебеди»
Сказка нас учит тому, что не послушание может привести к беде. Опираясь на это автор Надежда задумалась о том, что в такой же ситуации может оказаться ее младшая сестра. Поэтому нужно слушать взрослых и проявлять заботу о младших.
0
Каково значение черновых рукописей поэта? Сочинение ЕГЭ по тексту Брюсова В.Я.
Сочинение по тексту Брюсова каково значение черновых рукописей поэта? Для 27 задания ЕГЭ 2025 по русскому языку 11 класс напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста 15 вариант нового сборника Дощинского Р.А с аргументами и примерами из литературы.
10
Пластилиновая композиция к русской народной сказке "Колобок"
Любимая сказка «Колобок» - всем нам знакомая с детства. Лишь внимательно вчитавшись в сказку можно открыть для себя мудрость. Не зря существует поговорка: «Сказка ложь да в ней намек, добрым молодцем урок».
0
Рабочий лист_Помоги пчелёнку Гоше
Рабочий лист "Помоги пчелёнку Гоше" разработан для проведения коррекционно-развивающих занятий по чтению. Лист содержит два упражнения.
1
Презентация к профилактическому занятию на тем "Жизненные Ценности"
Презентация разработана к одному из занятий цикла профилактической работы. Занятие на тему "Что такое "хорошо" и что такое "плохо"?" направлено на формирование позитивных жизненных целей и ценностей. Проводится в интерактивной форме.
4
Итоговая контрольная работа по биологии 7 класс для обучающихся по АООП УО (Вариант 1) "Общее знакомство с цветковыми растениями"
Контрольная работа проводится после изучения темы "Общее знакомство с цветковыми растениями". Задания подобраны с разным уровнем сложности
3
У лукоморья дуб зеленый.
Начало поэмы А.С. Пушкина "Руслан и Людмила"- это погружение в удивительный мир сказок и чудес.
0
2
Возвращение Руслана и Людмилы домой.
Богатырь Руслан возвращается в Киев со спящей Людмилой. Он надеется, что дома Людмила очнется от странного сна.
0
Профилактика стрессовых состояний у обучающихся в период подготовки к государственным экзаменам.
Презентация подготовлена к выступлению на родительском собрании в выпускных классах. Может быть использована и при работе с выпускниками. Отражены наиболее важные и актуальные вопросы по работе со стрессом в период подготовки к ГИА.
12
Упражнение по математике «Учимся сравнивать-2»
Упражнение по математике «Учимся сравнивать-2» разработано для закрепления умения сравнивать множества и использовать знаки сравнения (, = ). Задание рассчитано для обучающихся с особыми образовательными потребностями (ООП/ИН-интеллектуальные нарушения), получающих образование по АООП.
12
Упражнение по математике «Учимся сравнивать»
Упражнение по математике «Учимся сравнивать» разработано для закрепления умения сравнивать множества и использовать знаки сравнения (, = ). Задание рассчитано для обучающихся с особыми образовательными потребностями (ООП/ИН-интеллектуальные нарушения), получающих образование по АООП.
