Публикации по теме «внеклассное мероприятие» (14741-14760)
4
Внеурочное мероприятие для учащихся 3-4 классов «Широкая Масленица»
Внеурочное мероприятие для учащихся 3-4 классов, посвященное проводам зимы. Данный материал также может быть использован для проведения классных часов или внеурочных мероприятий для ребят 5-6 классов
0
План урока математики «Золотое сечение — гармоническая пропорция»
Урок в форме небольших рассказов учащихся, которые разбиваются на группы, каждой группе выдается необходимый раздаточный материал, включающий в себя следующие темы
: • ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ - гармоническая пропорция
• Из истории
• Пропорции человеческого тела
• Золотое сечение в архитектуре
• Золотое сечение в живописи
• Золотое сечение в работе сердца
• Золотое сечение в музыке
• Золотое сечение в исследовании журналистских текстов
• Ряд Фибоначчи
• Раковина (спираль)
• Золотое сечение в растительном и животном мире
2
Сценарий внеклассного мероприятия «Семейный портрет войны» для 10-11 классов
СЦЕНАРИЙ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ПОСВЯЩЁН 70-ЛЕТИЮ ОКОНЧАНИЯ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ. СПЕКТАКЛЬ ПО НЕМУ БЫЛ ПРЕДСТАВЛЕН 18 ДЕКАБРЯ В ОРЕНБУРГСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ИСТОРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА И ШКОЛЬНИКОВ Г. ОРЕНБУРГА
0
Классный час "Семья+профессия=?"
Классный час помогает определиться с выбором профессии и найти общий язык подросткам и родителям.
2
1
Методическая разработка внеклассного мероприятия по географии «Памятники природы Республики Адыгея»
Методическая разработка внеклассного мероприятия « Памятники природы Республики Адыгея» составлена на основе краеведческого материала.
Цель мероприятия: познакомить учащихся с красотой природы Кавказских гор, памятниками природы Республики Адыгея, повысить познавательный интерес обучающихся к предметам географии и экологии, формировать экологическую культуру обучающихся.
9
Экологическое путешествие «По волшебной тропинке»
Во время путешествия по волшебной тропинке ребята систематизируют свои знания, полученные на уроках окружающего мира, закрепляют правила поведения на природе.
1
Интеллектуально - развивающая игра «Домашние животные: мифы, легенды, реальность»
Цель: Интеграция биологических знаний учащихся об особенностях жизнедеятельности и значении животных с историко-культурными знаниями.
Задачи:
• углубление знаний обучающихся о домашних животных;
• развитие у обучающихся ценностного отношения к миру животных;
• воспитание любви, бережного и ответственного отношения к окружающему миру.
Участники игры: учащиеся 5 – 6 классов
Время проведения: 1-1,5 часа.
Место проведения:МОУ ДОД - ЦДЮТЭ
Форма проведения: экологическая игра по станциям.
3
Методическая разработка интеллектуально – развивающей игры «В мире животных»
Цель: привлечение внимание детей к миру животных, к проблемам охраны животного мира, привить чувство ответственности и желание активного участия в природоохранной работе привлечь внимание детей к миру животных, к проблемам охраны животного мира, привить чувство ответственности и желание активного участия в природоохранной работе.
1
Разработка урока английского языка по новым ФГОС «Мой дом. Что в моём доме?»
Активизировать пройденный лексический и грамматический материал, научить использовать его в коммуникативных целях.
8
Сценарий внеклассного мероприятия по литературному чтению (2 класс)
Литературный ринг «В стране литературных героев» посвящён поэзии С.Я. Маршака.
14
Внеклассное мероприятие «Русские матрёшки»
Мероприятие познакомит учащихся с историей возникновения русской матрёшки. Способствует воспитанию интереса к народному искусству, гордости за мастеров и художников родного края.
0
Внеклассное мероприятие «Для чего я изучаю иностранный язык» для 5-6 классов
Задачи мероприятия:
привлечь внимание к проблеме изучения языков с целью повышения уровня межкультурного и межъязыкового взаимопонимания;
развивать у обучающихся учебно-познавательную и социокультурную компетенции;
популяризировать изучение иностранных языков.
2
Внеклассное мероприятие для учащихся 6–7 классов «Аукцион здоровья»
Данное внеклассное мероприятие призвано способствовать мотивации учащихся на здоровый образ жизни.
0
Разработка литературно-музыкальной гостиной «Спутники» (9 класс)
Особенность этого мероприятия в том, что оно построено на взаимосвязи нравственной стороны песен, поэзии, живописи с другими видами искусства. На мероприятии, путешествуя по стихотворению Ю.Визбора «Спутники», ребята знакомятся с творчеством людей, которые являются личностями, пишут свои произведения о важном, значимом, и примере их жизни и поступков познают всю важность и необходимость нравственных качеств.
6
Внеклассное мероприятие «Первое сентября» (5 класс)
Внеклассное мероприятие для 5 класса для первичного знакомства классного руководителя с "новенькими" для него ребятами
8
Сценарий праздника «Сказочный Новый год» (1–5 классы)
Сценарий праздника «Сказочный Новый год»
Цель: Организовать и провести новогодний праздник, создание условий для личностного развития обучающихся.
Задачи: закреплять у обучающихся знания о зиме, как времени года. воспитывать эстетическое восприятие, чувство товарищества. закрепление навыков коммуникативного поведения; способствовать развитию речи обучающихся, развитие положительных эмоций.
Ресурсы: воздушные шары, плакаты, рисунки, газеты, игровой инвентарь, речевой материал, музыкальное сопровождение, презентация.
Украшенный Новогодний зал.
3
Спортивный зимний праздник «Здравствуй, Зимушка-зима!»
Цели и задачи: прививать устойчивый интерес к систематическим занятиям лыжным спортом, развивать быстроту, скоростно-силовые качества.
5
Внеклассное мероприятие по английскому языку для 7–8 классов «Книга рекордов английского языка»
Цель: познакомить учащихся с возможностями применения изучаемого языка, повысить заинтересованность к изучению предмета, раскрыть творческие способности учеников.
6
Внеклассное мероприятие для 7 класс «Зачем мы изучаем английский язык?»
Данное занятие является итоговым после изучения темы «Родная страна и страны изучаемого языка. путешествия» УМК Биболетова «английский с удовольствием» 7 класс. В процессе работы над этими темами были определены основные моменты, почему и для чего мы изучаем английский язык. Итогом стала спайдограмма, составленная по ответам обучающихся. Класс предпочел путешествие
