Публикации по теме «дошкольное образование» (161-180)

Восприятие музыки является ведущим видом музыкальной деятельности дошкольника. Одним из композиторов, музыка которого легко воспринимается дошкольниками, является Петр Ильич Чайковский. Его произведения ярко музыкально окрашены, несут понятное детям содержание. Много музыкальных произведений он написал для детей.Особое место мы отводим ознакомлению дошкольников с циклом фортепианных пьес композитора «Времена года». Важным средством эстетического воспитания является природа. Именно в ней можно увидеть гармонию – основу красоты: разнообразие красок, форм, звуков в их сочетании.

Цель занятия - обобщение и систематизация знаний детей о перелетных и зимующих птицах. Задачи: - активизировать словарь детей глаголами, прилагательными; - упражнять детей в согласовании слов в предложении. Закрепить накопленные представления детей о птицах, соединяя конкретныеэкологические знания в определенные связи и зависимости. Воспитывать доброе, заботливое отношение к пернатым друзьям; формировать желание заботиться о птицах, воспитывать любознательность, сочувствие.

Зaкреплять умение рaзличaть по величине предметы, используя при этом словa большой, мaленький.

Актуальность исследования обусловлена необходимостью выявления и анализа современных подходов к обучению в ДОУ, которые способствуют не только усвоению знаний, но и формированию у детей ключевых компетенций, необходимых для успешной социализации в обществе

В рамках данной работы мы планируем рассмотреть несколько ключевых аспектов, связанных с методами и технологиями работы с дошкольниками

Собрание посвящено формированию стрессоустойчивости у детей, обсуждению методов и техник, которые родители могут использовать для развития этого важного навыка. Участники узнают о том, как поддерживать эмоциональное здоровье своих детей и помогать им эффективно справляться с трудными ситуациями.

Составление рассказа – описания по картинному плану.

Представлен материал для работы с детьми дошкольного возраста для развития мимики, артикуляции, дыхания в игровой форме.

Цель занятия: обобщить и систематизировать знания детей о России. Образовательные задачи: 1. закрепить знания детей о нашей стране и родном крае, городе, о символах России;

Информация будет полезна педагогам дошкольных учреждений, педагогам коррекционных школ и начальных классов, родителям. И всем, развивающимся личностям.

Педагогический опыт работы наставника с молодыми педагогами детских садов

Тема: Осень. Лес.

Знакомство старших дошкольников с государственным праздником День народного единства

Дополнение к конспекту "Конспект виртуальной экскурсии по ознакомлению старших дошкольников с миром профессий взрослых на тему «Профессия космонавт»"

Сценарий спортивной игры-викторины «Вместе мы – сила!» разработан ко Дню народного единства для детей подготовительной группы детского сада.

Познавательно – информационный материал для старших дошкольников

Цель: Обобщение и закрепление знаний детей о сказках, формирование эмоционального отношения к сказкам. Задачи: 1. Учить узнавать детей знакомые русские народные сказки, героев сказок с помощью загадок. 2. Развитие речи, воображения, фантазии, мышления, умения действовать согласованно. 3. Воспитывать доброту, желание оказывать помощь, любовь к художественной литературе и бережное отношение к книгам.

Информация будет полезна педагогам, родителям и детям. Всё во благо укрепления семьи, развития личности и любви к России.

Виртуальная экскурсия позволяет познакомить детей дошкольного возраста с разными профессиями не покидая помещения.

Сценарии будет полезен воспитателям в разновозрастной группе. Цель: Обобщить и систематизировать представления детей об осени. Создать праздничное настроение.