На занятии обучающиеся знакомятся со старинной нетрадиционной техникой изготовления цветов и украшений "Ганутель". Историей её возникновения. Принимают участие в мастер- классе по изготовлению цветка мака.

Методические рекомендации по изучению темы: Нахождение неизвестного слагаемого, уменьшаемого, вычитаемого.

Шаблон сохранён как презентация Microsoft Power Point (.pptx), выполнен для использование во внеурочной деятельности.

Основной целью урока является развитие навыков устной речи и понимания английского языка через изучение темы, связанной с едой. Задачи урока включают: 1. Расширение словарного запаса: знакомство с новыми словами и фразами, связанными с едой и напитками. 2. Развитие навыков аудирования: понимание на слух простых предложений и вопросов о любимой еде. 3. Формирование навыков говорения: умение описывать свои предпочтения в еде, задавать вопросы и отвечать на них. 4. Развитие навыков чтения и письма: чтение коротких текстов и написание небольших описаний о любимой еде.

Статья указывает на трудности ,с которыми сталкиваются ученики и учитель при изучении несклоняемых существительных.

Один из трех законов Артура Кларка гласит: «Любая достаточно развитая технология неотличима от волшебства». Тема мастер-класса: «Чудеса художественного моделирования». Цель: повышение профессионального мастерства педагогов – участников мастер-класса в процессе освоения технологии художественного моделирования. Задачи: 1. Познакомить с технологией моделирования на уроках учебного предмета «Труд (технология)». 2. Научить участников мастер-класса изготавливать модель юбки (платья) с использованием бумаги.

Авторское стихотворение воспитанника по направлению ЗОЖ

Авторский рассказ воспитанника по ПДД по направлению ЗОЖ

Авторское стихотворение воспитанника ко Дню города Самара

Чтение в средней школе: Технологии и подготовка к будущему.

В современных условиях развития образования вопросы оценивания учебных достижений учащихся приобретают особую значимость. Система оценивания должна не только фиксировать результаты обучения, но и стимулировать познавательную активность учащихся, способствовать развитию их критического мышления и творческих способностей.

Тема урока: «А.С. Пушкин. Образы русской природы в произведениях поэта. „Зимнее утро“, „Зимний вечер“»

Статья предлагает не просто философию, а четкий план действий: от диагностики интересов до интеграции результатов внеурочной деятельности

КОНСПЕКТ УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ В 5 КЛАССЕ НА ТЕМУ: «А.С. Пушкин. Образы русской природы в произведениях поэта. „Зимнее утро“, „Зимний вечер“»

Познавательный ресурс представляет собой интерактивную викторину, которая состоит из 28 заданий с выбором ответа. Использовать разработку рекомендуется на уроках литературы или внеклассном мероприятии по предмету, после изучения темы «Славянская мифология» (литература 5 класс).

Урок в 5 классе. Знакомство с жанром сказки, видами сказок, структурой. Сравнение сказок России со сказками мира.

Целевые ориентиры практики: - Формирование у учащихся представление о подвиге и героизме; - Воспитание позитивного отношение к таким ценностям, как долг и служение Отечеству, патриотизм. Направление воспитания в рамках программы воспитания школы - Гражданское воспитание; - Патриотическое воспитание; - Модуль «Основные воспитательные мероприятия» Апробация методических рекомендаций: Сценарий воспитательного события подготовлен в рамках конкурса «Учитель года – 2023» (муниципальный этап)

Содержательные основы здорового образа жизни, раскрывать его взаимосвязь со здоровьем, гармоничным физическим развитием и физической подготовленностью, формированием качеств личности и профилактикой вредных привычек

Второй урок русского языка в пятом классе. Знакомство с термином "лингвистика", разделами лингвистики. Повторение материала по фонетике и морфемике, изученного в начальной школе

Сценарий благотворительного новогоднего концерта "Музыка зимы»