Публикации по теме «Воспитатель» (39781-39800)

Сказка - необходимый элемент духовной жизни ребёнка. Входя в мир чудес и волшебства, ребёнок погружается в глубины своей души. Русские народные сказки, вводя детей в круг необыкновенных событий, превращений, происходящих с их героями, выражают глубокие моральные идеи.

Цель: Формирование правильного представления о здоровом питании как составной части здорового образа жизни.

Формирование лексико-грамматических категорий языка через игровые задания. Дифференциация звуков [с] и [з]

Совсем недавно я полюбила в входные дни ходить по горам. недавно ходила на Хребет Нурали. Хребет находится в 40 километрах на юг от города Миасса. Максимальная высота хребта составляет 752 метра. Длина Хребта — 8 км, ширина — 2 км. Соединен перемычкой (628 м) с хребтом Сиритур. Вершины Нурали округлые и безлесные, несмотря на небольшую высоту, и покрыты луговой растительностью, и только в логах, ущельях и карах растет густой лес. Здесь берут начало река Миасс и его приток Шерамбай, обтекающий Нурали с трех сторон. красота природы Урала не сравнить ни с чем.

Презентация по краеведению для учащихся 5-7 классов "Жемчужина сибирской тайги"

Презентация «Времена года. Осень»

Топиарий "Парящая кружка"

Слайд 1. Что способствует для эффективной работы в проектной деятельности по обогащению и активизации лексики? Давайте попробуем ответить на этот вопрос.

Слайд 2. Для успешной реализации проектной деятельности необходимо создать материально-техническую базу. Активизировать педагогов ДОУ для работы в данном направлении. Заинтересовать и привлечь родителей ДОУ для участия в проектной деятельности. В условиях модернизации образования приоритетом становится развитие личности ребенка, готовой к правильному взаимодействию с окружающим миром, к самообразованию и саморазвитию.

Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения

Подготовила учитель - логопед: Клюшник Н.В

Как правильно написать протокол родительского собрания

Презентация "Время года - весна"

Давайте познакомимся, анкета для родителей.

Дети с особыми образовательными потребностями или дети с ограниченными возможностями здоровья (далее дети с ОВЗ) – это дети, которые имеют временные или постоянные отклонения в физическом и (или) психическом развитии и нуждаются в создании специальных условий обучения и воспитания. Дети, которые имеют отклонения от условной возрастной нормы физического и психического здоровья, в первую очередь, нуждаются в помощи по социализации и адаптации к окружающему миру. Один из методов, способствующий успешной адаптации, развитию, коррекции, а так же личностному росту детей с ОВЗ в социуме, является ска

В рамках вебинара вы узнаете о причинах эмоциональных проблем детей. Вы познакомитесь с психологическими приемами профилактики этих проявлений. Узнаете, как влияет эмоциональное состояние на успеваемость и успешность и как приемы позитивной психотерапии способствуют повышению учебной мотивации.

Красивые рисунки песком получатся у вас не с первого занятия. Хорошие рисунки создают даже не все взрослые, не говоря уже о малышах. А вот если прочитать книгу Мариэллы Зейц "Пишем и рисуем на песке" , то результат превзойдет все ожидания....

Рисование песком еще называют песочной терапией. Более 30 лет назад психологи в США обратили внимание на тот факт, что арт-занятия (уроки живописи) с песком оказывали позитивный эффект в лечении людей, которые переживали психологические травмы или находились в депрессивном состоянии. Сейчас во многих детских центрах развития и семейных клубах организуют группы для занятий с песком, чтобы не просто учить детей и взрослых рисованию, но и поднимать настроение.

С 17.10.16 по 21.10.16 в Ульяновской области проходит Всероссийская спартакиада для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Новогодний утренник в подготовительной группе

Конспект НОД с детьми логопедической группы. Презентация к конспекту.

Цель: Расширять представления о лесных растениях и животных и насекомых. Задачи: формировать элементарные представления о простейших связях в природе. Формировать чувство цвета, интерес к работе с пластилином, развивать мелкую моторику, воспитывать аккуратность, бережное отношение к своей работе. расширение лексического запаса по теме «Весна». развитие связанной речи. стимулирование мыслительной и речевой активности детей. развитие словесно – логического мышления. воспитывать усидчивость, интерес к познавательной деятельности. воспитывать умение работать в коллективе.